Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Współcześni studenci jako stratedzy własnej kariery zawodowej (w świetle teorii gier i kredencjalizmu)
Badanie przeprowadzono w celu analizy sytuacji studentów w kontekście koncepcji kredencjalizmu i teorii gier, które umożliwiają opis ... Publikacje: Opiłowska, M. (2009). Współcześni studenci jako stratedzy własnej kariery zawodowej (w świetle teorii gier i kredencjalizmu). Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 4, 107-126.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Religia
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Wiedza o kulturze
Etyka
Technika
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
liceum
Sztuka
technikum
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język rosyjski
Łacina
Język angielski
Język francuski
Język polski
Plastyka
Fizyka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
