Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Współcześni studenci jako stratedzy własnej kariery zawodowej (w świetle teorii gier i kredencjalizmu)
Badanie przeprowadzono w celu analizy sytuacji studentów w kontekście koncepcji kredencjalizmu i teorii gier, które umożliwiają opis ... Publikacje: Opiłowska, M. (2009). Współcześni studenci jako stratedzy własnej kariery zawodowej (w świetle teorii gier i kredencjalizmu). Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 4, 107-126.
Tagi
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Fizyka
Język francuski
Wiedza o kulturze
Język angielski
Geografia
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Etyka
Religia
Łacina
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język włoski
Informatyka
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Plastyka
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
liceum
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
technikum
Język niemiecki
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
