Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Współcześni studenci jako stratedzy własnej kariery zawodowej (w świetle teorii gier i kredencjalizmu)
Badanie przeprowadzono w celu analizy sytuacji studentów w kontekście koncepcji kredencjalizmu i teorii gier, które umożliwiają opis ... Publikacje: Opiłowska, M. (2009). Współcześni studenci jako stratedzy własnej kariery zawodowej (w świetle teorii gier i kredencjalizmu). Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja, 4, 107-126.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Język włoski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
technikum
Historia
Religia
Informatyka
Język hiszpański
Przyroda
gimnazjum
Chemia
Język rosyjski
szkoła podstawowa
liceum
Przysposobienie obronne
Sztuka
Matematyka
Język niemiecki
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"