Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym
Celem badania było określenie umiejętności posługiwania się przez słabowidzących uczniów klas młodszych elementami komunikacji niewerbalnej ... Publikacje: Zaorska, M. (1997). Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 8, 312-321.
Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców
Celem badania było stwierdzenie, czy istnieją braki w rozwoju mowy dzieci słyszących, pochodzących ze środowisk niesłyszących, a jeśli tak, ... Publikacje: Zaorska, M. (1996). Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 7, 444-455.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Sztuka
liceum
Etyka
Geografia
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
technikum
Wychowanie fizyczne
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
szkoła podstawowa
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Fizyka
Język rosyjski
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Technika
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język niemiecki
Muzyka
Język angielski
Język francuski
Chemia
Łacina
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
