Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym
Celem badania było określenie umiejętności posługiwania się przez słabowidzących uczniów klas młodszych elementami komunikacji niewerbalnej ... Publikacje: Zaorska, M. (1997). Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 8, 312-321.
Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców
Celem badania było stwierdzenie, czy istnieją braki w rozwoju mowy dzieci słyszących, pochodzących ze środowisk niesłyszących, a jeśli tak, ... Publikacje: Zaorska, M. (1996). Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 7, 444-455.
Tagi
technikum
liceum
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Łacina
Język francuski
Przysposobienie obronne
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Muzyka
Język polski
Język hiszpański
Język rosyjski
Język angielski
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Wiedza o kulturze
Matematyka
Przyroda
Fizyka
Informatyka
gimnazjum
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
