Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym
Celem badania było określenie umiejętności posługiwania się przez słabowidzących uczniów klas młodszych elementami komunikacji niewerbalnej ... Publikacje: Zaorska, M. (1997). Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 8, 312-321.
Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców
Celem badania było stwierdzenie, czy istnieją braki w rozwoju mowy dzieci słyszących, pochodzących ze środowisk niesłyszących, a jeśli tak, ... Publikacje: Zaorska, M. (1996). Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 7, 444-455.
Tagi
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Fizyka
Informatyka
Język hiszpański
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Przyroda
technikum
Język francuski
Geografia
Technika
szkoła podstawowa
Etyka
Łacina
Język angielski
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Plastyka
Język rosyjski
Język niemiecki
liceum
Matematyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
