Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym
Celem badania było określenie umiejętności posługiwania się przez słabowidzących uczniów klas młodszych elementami komunikacji niewerbalnej ... Publikacje: Zaorska, M. (1997). Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 8, 312-321.
Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców
Celem badania było stwierdzenie, czy istnieją braki w rozwoju mowy dzieci słyszących, pochodzących ze środowisk niesłyszących, a jeśli tak, ... Publikacje: Zaorska, M. (1996). Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 7, 444-455.
Tagi
Łacina
liceum
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Informatyka
Religia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Przysposobienie obronne
Biologia
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Historia
Fizyka
Plastyka
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Przyroda
Język rosyjski
Geografia
Muzyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
