Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym
Celem badania było określenie umiejętności posługiwania się przez słabowidzących uczniów klas młodszych elementami komunikacji niewerbalnej ... Publikacje: Zaorska, M. (1997). Niewerbalne sygnały komunikacji u dzieci słabowidzących w młodszym wieku szkolnym. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 8, 312-321.
Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców
Celem badania było stwierdzenie, czy istnieją braki w rozwoju mowy dzieci słyszących, pochodzących ze środowisk niesłyszących, a jeśli tak, ... Publikacje: Zaorska, M. (1996). Sprawność językowa słyszących dzieci niesłyszących rodziców. Roczniki Pedagogiki Specjalnej, 7, 444-455.
Tagi
Sztuka
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język rosyjski
Muzyka
Fizyka
Łacina
Wiedza o kulturze
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
gimnazjum
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Język włoski
Język niemiecki
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Geografia
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Historia
Matematyka
Przysposobienie obronne
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
