Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją
Badanie przeprowadzono dwuetapowo; w pierwszym etapie zrealizowano sondaż diagnostyczny (w którym posłużono się kwestionariuszem ankiety, ... Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2006). Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 1, 51-61.
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje
Badanie przeprowadzono w celu analizy procesu socjalizacji przebiegającego na zajęciach w klasach początkowych. Sformułowano następujące ... Publikacje: Nowicka, M. (2010). Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Język niemiecki
Technika
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Łacina
Chemia
Język rosyjski
Język angielski
liceum
Język polski
Informatyka
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Język francuski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Sztuka
Muzyka
Historia
szkoła podstawowa
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Geografia
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"