Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją
Badanie przeprowadzono dwuetapowo; w pierwszym etapie zrealizowano sondaż diagnostyczny (w którym posłużono się kwestionariuszem ankiety, ... Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2006). Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 1, 51-61.
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje
Badanie przeprowadzono w celu analizy procesu socjalizacji przebiegającego na zajęciach w klasach początkowych. Sformułowano następujące ... Publikacje: Nowicka, M. (2010). Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język francuski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Informatyka
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Język hiszpański
Etyka
Język włoski
Przysposobienie obronne
Sztuka
Muzyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Fizyka
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Język angielski
technikum
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Religia
Technika
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"