Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją
Badanie przeprowadzono dwuetapowo; w pierwszym etapie zrealizowano sondaż diagnostyczny (w którym posłużono się kwestionariuszem ankiety, ... Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2006). Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 1, 51-61.
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje
Badanie przeprowadzono w celu analizy procesu socjalizacji przebiegającego na zajęciach w klasach początkowych. Sformułowano następujące ... Publikacje: Nowicka, M. (2010). Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Łacina
Historia
Język włoski
Biologia
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Religia
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język niemiecki
Informatyka
gimnazjum
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język francuski
Technika
Fizyka
Język hiszpański
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Etyka
Przyroda
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"