Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją
Badanie przeprowadzono dwuetapowo; w pierwszym etapie zrealizowano sondaż diagnostyczny (w którym posłużono się kwestionariuszem ankiety, ... Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2006). Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 1, 51-61.
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje
Badanie przeprowadzono w celu analizy procesu socjalizacji przebiegającego na zajęciach w klasach początkowych. Sformułowano następujące ... Publikacje: Nowicka, M. (2010). Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Język polski
Informatyka
technikum
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
szkoła podstawowa
Sztuka
Etyka
Chemia
Plastyka
Język francuski
gimnazjum
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Geografia
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Muzyka
Religia
Język hiszpański
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"