Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją
Badanie przeprowadzono dwuetapowo; w pierwszym etapie zrealizowano sondaż diagnostyczny (w którym posłużono się kwestionariuszem ankiety, ... Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2006). Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 1, 51-61.
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje
Badanie przeprowadzono w celu analizy procesu socjalizacji przebiegającego na zajęciach w klasach początkowych. Sformułowano następujące ... Publikacje: Nowicka, M. (2010). Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Etyka
Język niemiecki
Biologia
Religia
Chemia
Sztuka
liceum
Informatyka
gimnazjum
Język polski
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
technikum
Łacina
Plastyka
Język hiszpański
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Geografia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"