Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją
Badanie przeprowadzono dwuetapowo; w pierwszym etapie zrealizowano sondaż diagnostyczny (w którym posłużono się kwestionariuszem ankiety, ... Publikacje: Klus-Stańska, D. i Nowicka, M. (2006). Nauczyciele na drodze awansu zawodowego – między pozorem a profesjonalizacją. Problemy Wczesnej Edukacji, 1, 51-61.
Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje
Badanie przeprowadzono w celu analizy procesu socjalizacji przebiegającego na zajęciach w klasach początkowych. Sformułowano następujące ... Publikacje: Nowicka, M. (2010). Socjalizacja na lekcjach w klasach początkowych. Praktyki – przestrzenie – konceptualizacje. Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.
Tagi
Historia
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Technika
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język hiszpański
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Matematyka
gimnazjum
szkoła podstawowa
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Plastyka
Język francuski
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
liceum
Łacina
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"