Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Elementy prozdrowotnego stylu życia studentów kierunków nauczycielskich na tle oddziaływań edukacyjnych
Przedmiotem badań są prozdrowotne style życia studentów, którzy kształcą się na kierunkach nauczycielskich (Wydział Humanistyczny, Nauk ... Publikacje: Kowalski, M., Malinowski, W. i Kowalski, P. (2005). Elementy prozdrowotnego stylu życia studentów kierunków nauczycielskich na tle oddziaływań edukacyjnych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna, 6, 171-184.
Problemy wyboru szkoły ponadpodstawowej
Celem badania ankietowego była odpowiedź na pytanie, jakie szkoły i przyszłe zawody wybierają uczniowie oraz co ma na to wpływ. Badanie ... Publikacje: Kowalski, M. (1990). Problemy wyboru szkoły ponadpodstawowej. Polityka Społeczna, 7, 12-13.
Świadomość wychowawcza jako przestrzeń edukacji w opiniach potencjalnych rodziców
Przedmiot badania stanowiła ocena świadomości oraz umiejętności wychowawczych wśród osób studiujących wybrane kierunki pedagogiczne. O ... Publikacje: Bartusiak, I. i Kowalski, M. (2010). Świadomość wychowawcza jako przestrzeń edukacji w opiniach potencjalnych rodziców. Społeczeństwo i Rodzina, 4, 25-33.
Tagi
Historia
Język włoski
Chemia
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Sztuka
Łacina
Fizyka
Przyroda
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Język polski
Język angielski
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Przysposobienie obronne
Biologia
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Geografia
Wiedza o kulturze
Matematyka
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Muzyka
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"