Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Elementy prozdrowotnego stylu życia studentów kierunków nauczycielskich na tle oddziaływań edukacyjnych
Przedmiotem badań są prozdrowotne style życia studentów, którzy kształcą się na kierunkach nauczycielskich (Wydział Humanistyczny, Nauk ... Publikacje: Kowalski, M., Malinowski, W. i Kowalski, P. (2005). Elementy prozdrowotnego stylu życia studentów kierunków nauczycielskich na tle oddziaływań edukacyjnych. Prace Naukowe Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Kultura Fizyczna, 6, 171-184.
Problemy wyboru szkoły ponadpodstawowej
Celem badania ankietowego była odpowiedź na pytanie, jakie szkoły i przyszłe zawody wybierają uczniowie oraz co ma na to wpływ. Badanie ... Publikacje: Kowalski, M. (1990). Problemy wyboru szkoły ponadpodstawowej. Polityka Społeczna, 7, 12-13.
Świadomość wychowawcza jako przestrzeń edukacji w opiniach potencjalnych rodziców
Przedmiot badania stanowiła ocena świadomości oraz umiejętności wychowawczych wśród osób studiujących wybrane kierunki pedagogiczne. O ... Publikacje: Bartusiak, I. i Kowalski, M. (2010). Świadomość wychowawcza jako przestrzeń edukacji w opiniach potencjalnych rodziców. Społeczeństwo i Rodzina, 4, 25-33.
Tagi
Język angielski
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Przyroda
Technika
Fizyka
gimnazjum
Język polski
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Łacina
szkoła podstawowa
Język francuski
Geografia
Chemia
Etyka
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
liceum
Historia
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"