Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Język włoski
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Biologia
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Etyka
Chemia
Język polski
Język rosyjski
Technika
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
liceum
szkoła podstawowa
gimnazjum
Informatyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
