Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
Historia
Wychowanie fizyczne
technikum
Sztuka
Technika
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Łacina
szkoła podstawowa
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
liceum
Geografia
Chemia
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Muzyka
Język polski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Religia
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
