Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Etyka
Plastyka
Geografia
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Matematyka
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Historia
Muzyka
Sztuka
Łacina
Język hiszpański
Chemia
Język polski
Język francuski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
