Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
szkoła podstawowa
liceum
Matematyka
Przysposobienie obronne
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Plastyka
Język francuski
Chemia
Łacina
Biologia
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
Muzyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Język polski
Technika
Nauczanie zintegrowane
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
