Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Etyka
Język francuski
Religia
Przyroda
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Plastyka
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Sztuka
Fizyka
Matematyka
Język hiszpański
Język angielski
Informatyka
Łacina
Język włoski
szkoła podstawowa
Technika
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Biologia
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
