Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
liceum
edukacja wczesnoszkolna
Technika
gimnazjum
Biologia
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
Język angielski
Język niemiecki
Plastyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Fizyka
Muzyka
Historia
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Język rosyjski
Język hiszpański
Chemia
Przyroda
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Łacina
Religia
szkoła podstawowa
Matematyka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
