Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom
Celem badań było sprawdzenie m.in.: czy osoby jąkające się mogą osiągnąć sukces podczas nauki języka obcego oraz czy ma na to wpływ ich ... Publikacje: Śleszyńska, M. (2003). A stutterer and his/her self-regard in a foreign language classroom. Linguodidactica, VII, 255-262.
Tagi
Etyka
liceum
technikum
Matematyka
Przyroda
Język hiszpański
Język angielski
gimnazjum
Geografia
Wychowanie fizyczne
Historia
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Biologia
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Sztuka
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Język włoski
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
