Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
liceum
Technika
Łacina
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Matematyka
Język hiszpański
Biologia
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Język francuski
Język angielski
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
gimnazjum
Etyka
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Wiedza o kulturze
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
szkoła podstawowa
technikum
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Geografia
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
