Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Matematyka
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Język włoski
Geografia
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Biologia
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język polski
Język angielski
Fizyka
gimnazjum
Etyka
Technika
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Plastyka
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Język francuski
Religia
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
liceum
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
