Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Geografia
gimnazjum
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
technikum
Matematyka
Język polski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Biologia
Historia
Język rosyjski
Chemia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
