Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Przysposobienie obronne
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Religia
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Zajęcia z wychowawcą
liceum
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Geografia
szkoła podstawowa
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język polski
Język rosyjski
Muzyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Technika
Fizyka
Łacina
Język hiszpański
Chemia
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
