Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Geografia
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Muzyka
Język angielski
Fizyka
Język francuski
gimnazjum
Informatyka
Język niemiecki
Plastyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Język rosyjski
Łacina
Język włoski
liceum
Przyroda
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
technikum
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
