Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Matematyka
Przysposobienie obronne
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Geografia
liceum
Chemia
Religia
Historia
Sztuka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Muzyka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język polski
Wiedza o kulturze
Język hiszpański
technikum
Biologia
szkoła podstawowa
Łacina
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
