Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Język włoski
szkoła podstawowa
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Chemia
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Historia
Muzyka
Technika
Język angielski
gimnazjum
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
technikum
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Język niemiecki
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
liceum
Język francuski
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"