Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy
Badanie przeprowadzono w celu diagnozy opinii uczniów i nauczycieli na temat potrzeby edukacji medialnej. Do zebrania materiału badawczego ... Publikacje: Frania, M. (2012). Znaczenie szkolnej edukacji medialnej w kontekście rozwoju społeczeństwa opartego na wiedzy. Chowanna, 2, 301-312.
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Przysposobienie obronne
technikum
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język niemiecki
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Biologia
Geografia
Wiedza o kulturze
Informatyka
Religia
Matematyka
Fizyka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
gimnazjum
Technika
Przyroda
Język rosyjski
Łacina
Historia
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język włoski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
