Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Język rosyjski
Chemia
Język niemiecki
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Informatyka
Język francuski
Język włoski
Biologia
Język polski
gimnazjum
Łacina
Fizyka
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Technika
Wiedza o kulturze
Muzyka
Przysposobienie obronne
liceum
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Historia
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
