Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Muzyka
Język polski
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Historia
Biologia
gimnazjum
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
szkoła podstawowa
Religia
Łacina
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Język francuski
Informatyka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Technika
Wiedza o kulturze
Język angielski
Etyka
Przyroda
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Geografia
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
