Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Przysposobienie obronne
Informatyka
Chemia
Etyka
Matematyka
Język angielski
Geografia
Plastyka
Muzyka
Język hiszpański
Łacina
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Wiedza o kulturze
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Biologia
liceum
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
