Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Przyroda
Wiedza o kulturze
Język polski
Geografia
Język niemiecki
Historia
Język angielski
gimnazjum
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Język francuski
technikum
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Technika
Chemia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
liceum
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Etyka
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Religia
Plastyka
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
