Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Technika
Fizyka
Sztuka
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Przysposobienie obronne
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Język francuski
Etyka
Chemia
Informatyka
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
technikum
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
liceum
gimnazjum
Muzyka
Geografia
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
