Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
technikum
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Geografia
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Matematyka
Język francuski
Przyroda
Język włoski
Chemia
Plastyka
Język polski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Informatyka
Łacina
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
Muzyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
