Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język włoski
Matematyka
Geografia
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Plastyka
Etyka
Język hiszpański
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
liceum
Chemia
Historia
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Biologia
Język rosyjski
Informatyka
technikum
Przyroda
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Łacina
gimnazjum
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
