Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Plastyka
Historia
Technika
Język włoski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język francuski
Matematyka
Fizyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
Geografia
Przyroda
Sztuka
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Język polski
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
