Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Religia
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Fizyka
liceum
Etyka
szkoła podstawowa
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Sztuka
Język polski
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Technika
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
