Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
szkoła podstawowa
Etyka
Język hiszpański
Przyroda
Język francuski
Język angielski
Plastyka
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Historia
Wiedza o kulturze
Łacina
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Język rosyjski
Informatyka
gimnazjum
Matematyka
Biologia
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Fizyka
Chemia
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
