Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Język rosyjski
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Matematyka
liceum
Język włoski
Informatyka
Religia
Łacina
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Język niemiecki
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
Historia
szkoła podstawowa
Przyroda
Geografia
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Technika
Język hiszpański
Fizyka
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
