Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
liceum
Język polski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Chemia
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Język niemiecki
gimnazjum
Matematyka
szkoła podstawowa
Etyka
technikum
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wiedza o kulturze
Technika
Fizyka
Religia
Sztuka
Język rosyjski
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Język włoski
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Historia
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"