Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Historia
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Plastyka
Technika
Religia
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
gimnazjum
Matematyka
Chemia
Fizyka
technikum
Informatyka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Geografia
liceum
Język włoski
Język polski
Muzyka
Język francuski
Etyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
