Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Łacina
Przysposobienie obronne
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Język angielski
Język hiszpański
Matematyka
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Chemia
Przyroda
Technika
Sztuka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Język polski
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
