Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Język włoski
liceum
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
gimnazjum
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Muzyka
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Technika
Plastyka
Geografia
Język francuski
Przyroda
Biologia
Sztuka
Chemia
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
