Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Etyka
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
technikum
Język angielski
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język włoski
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Język polski
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Chemia
szkoła podstawowa
Sztuka
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Technika
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
