Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Technika
Sztuka
gimnazjum
Język polski
Religia
Muzyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
Informatyka
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język włoski
Przyroda
Etyka
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Plastyka
Łacina
Fizyka
Język rosyjski
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Przysposobienie obronne
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
