Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Plastyka
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Muzyka
Technika
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Matematyka
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Historia
technikum
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język polski
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Język niemiecki
liceum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Biologia
Religia
Fizyka
Język rosyjski
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
