Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Język niemiecki
Geografia
Język polski
szkoła podstawowa
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Język rosyjski
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Etyka
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Plastyka
Matematyka
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
gimnazjum
Przyroda
liceum
technikum
Język angielski
Informatyka
Łacina
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
