Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
technikum
Historia
liceum
Plastyka
Język włoski
Biologia
Przyroda
Sztuka
Geografia
Religia
Język rosyjski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Fizyka
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Język polski
Technika
szkoła podstawowa
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Etyka
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
