Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce
Kwestionariusz ARHQ pozwala na wcześniejsze objęcie działaniem interwencyjnym dzieci zagrożonych dysleksją. Dlatego też dokonano adaptacji ... Publikacje: Bogdanowicz, K.M., Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G. i Gawron, N. (2015). Ocena przydatności kwestionariusza Adult Reading History Questionnaire do diagnozy rodzinnego ryzyka dysleksji w Polsce. Edukacja, 1, 117-138.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Przyroda
liceum
Przysposobienie obronne
Język francuski
Etyka
gimnazjum
Religia
Język rosyjski
Historia
Informatyka
Fizyka
Język hiszpański
Technika
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Wiedza o kulturze
Plastyka
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Geografia
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
