Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Technika
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Geografia
technikum
Biologia
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Religia
Etyka
Fizyka
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Wiedza o kulturze
Plastyka
Język rosyjski
Sztuka
Język francuski
Język hiszpański
Informatyka
Historia
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
