Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Nauczanie zintegrowane
liceum
Biologia
Język polski
szkoła podstawowa
Informatyka
Fizyka
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
Chemia
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Etyka
Wiedza o kulturze
Religia
Język hiszpański
Przyroda
Geografia
technikum
Sztuka
Przysposobienie obronne
Plastyka
Technika
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
