Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Informatyka
gimnazjum
Muzyka
Fizyka
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
liceum
Etyka
szkoła podstawowa
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język hiszpański
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Matematyka
Język polski
technikum
Łacina
Język francuski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
Biologia
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
