Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język niemiecki
Matematyka
Fizyka
Muzyka
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Wiedza o kulturze
Język angielski
Geografia
Język francuski
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Religia
szkoła podstawowa
Łacina
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Etyka
Chemia
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Biologia
gimnazjum
technikum
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
