Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Łacina
Język niemiecki
Fizyka
Język francuski
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Religia
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Przysposobienie obronne
Sztuka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Przyroda
technikum
gimnazjum
Chemia
Technika
Geografia
Biologia
Plastyka
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
liceum
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
