Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wychowanie fizyczne
Język francuski
Religia
Informatyka
Technika
Geografia
Fizyka
Przyroda
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Język polski
Chemia
Historia
Plastyka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Matematyka
Biologia
technikum
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Sztuka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
