Informacje zwrotne przekazywane przez nauczycieli w percepcji uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Do zebrania materiału wykorzystano Kwestionariusz „Feedbacki Nauczycieli” z 16 opisami zachowania ucznia. Badaniem objęto 207 uczniów ...
Publikacje: Bąk, O. (2011). Informacje zwrotne przekazywane przez nauczycieli w percepcji uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Psychologia Rozwojowa, 2, 67-82.

Maksymalizm moralny w percepcji młodzieży i seniorów
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Na ile zachowania z zakresu maksymalizmu moralnego są w społeczeństwie ...
Publikacje: Oleszkowicz, A., Keplinger, A. i Bąk, O. (2005). Maksymalizm moralny w percepcji młodzieży i seniorów. Psychologia Rozwojowa, 2, 135-145.

Wagary szkolne z perspektywy uczniów i nauczycieli
Celem badania było określenie skali zjawiska wagarów, przyczyn takiego zachowania, sposobu spędzania czasu przez uczniów podczas wagarów, ...
Publikacje: Oleszkowicz, A. i Bąk, O. (2011). Wagary szkolne z perspektywy uczniów i nauczycieli. Kwartalnik Pedagogiczny, 3, 147-169.