Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Plastyka
Język polski
Matematyka
Sztuka
technikum
Język hiszpański
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Muzyka
Język włoski
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Łacina
Informatyka
Biologia
Religia
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Język francuski
szkoła podstawowa
Historia
Chemia
Przyroda
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"