Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
Informatyka
technikum
Etyka
Technika
Przyroda
Religia
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Geografia
Biologia
Matematyka
Język francuski
szkoła podstawowa
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język hiszpański
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język polski
Fizyka
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
