Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
technikum
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Język polski
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
Matematyka
Przyroda
Fizyka
Etyka
Geografia
liceum
Wychowanie fizyczne
Religia
Informatyka
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Język francuski
Język hiszpański
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Chemia
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Biologia
Język angielski
Technika
Sztuka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
