Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Badanie realizacji nowej podstawy programowej z historii w gimnazjum
Główne cele badania jakościowego były następujące: identyfikacja i analiza czynników warunkujących stopień i sposób realizacji podstawy ... Publikacje: Choińska-Mika, J. (red.). (2013). Raport z badania „Realizacja podstawy programowej z historii w gimnazjach” 2011. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/pl/publikacje-ee-lista/raporty/159-raport-z-badania/realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach/818-realizacja-podstawy-programowej-z-historii-w-gimnazjach.html
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Wiedza o kulturze
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Chemia
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Fizyka
Etyka
Muzyka
Plastyka
Technika
technikum
Język niemiecki
Język rosyjski
Matematyka
Religia
liceum
Język francuski
Przyroda
Język polski
Geografia
gimnazjum
Język hiszpański
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Wychowanie fizyczne
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
