Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauka języka angielskiego a rozwój kompetencji fonologicznej polskich dzieci w wieku przedszkolnym
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy u polskich dzieci uczących się języka angielskiego istnieje związek ... Publikacje: Petrus, P. i Bogdanowicz, M. (2005). Nauka języka angielskiego a rozwój kompetencji fonologicznej polskich dzieci w wieku przedszkolnym. Psychologia Rozwojowa, 3, 111-121.
Tagi
Język polski
gimnazjum
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Język niemiecki
Etyka
technikum
Nauczanie zintegrowane
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Język francuski
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Technika
Muzyka
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Historia
Język hiszpański
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Geografia
Informatyka
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
