Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Nauka języka angielskiego a rozwój kompetencji fonologicznej polskich dzieci w wieku przedszkolnym
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Czy u polskich dzieci uczących się języka angielskiego istnieje związek ... Publikacje: Petrus, P. i Bogdanowicz, M. (2005). Nauka języka angielskiego a rozwój kompetencji fonologicznej polskich dzieci w wieku przedszkolnym. Psychologia Rozwojowa, 3, 111-121.
Tagi
Sztuka
Plastyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Język rosyjski
Historia
Religia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
Język francuski
Język polski
Język hiszpański
Technika
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Etyka
liceum
Język włoski
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Informatyka
Przysposobienie obronne
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
