Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego
Celem badania było określenie roli tłumaczeń w nauczaniu – uczeniu się języka obcego. Grupę badaną stanowili studenci stacjonarni i ... Publikacje: Madej, P.D. (2009). Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego. Pobrane z http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/index.php?st=nades
Tagi
Biologia
Sztuka
Język rosyjski
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Technika
Język włoski
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Język francuski
Język hiszpański
technikum
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Matematyka
Historia
Religia
Język polski
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Plastyka
Przyroda
Język angielski
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
