Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego
Celem badania było określenie roli tłumaczeń w nauczaniu – uczeniu się języka obcego. Grupę badaną stanowili studenci stacjonarni i ... Publikacje: Madej, P.D. (2009). Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego. Pobrane z http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/index.php?st=nades
Tagi
Historia
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Fizyka
Język włoski
Informatyka
Przyroda
Muzyka
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
Język francuski
Sztuka
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Łacina
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Etyka
Język hiszpański
Matematyka
Przysposobienie obronne
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
liceum
Wiedza o kulturze
Religia
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
