Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego
Celem badania było określenie roli tłumaczeń w nauczaniu – uczeniu się języka obcego. Grupę badaną stanowili studenci stacjonarni i ... Publikacje: Madej, P.D. (2009). Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego. Pobrane z http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/index.php?st=nades
Tagi
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język rosyjski
Język francuski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Religia
Język hiszpański
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
gimnazjum
Język polski
Przysposobienie obronne
Etyka
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Matematyka
Sztuka
Geografia
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Muzyka
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Technika
liceum
Język angielski
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Przyroda
Łacina
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
