Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego
Celem badania było określenie roli tłumaczeń w nauczaniu – uczeniu się języka obcego. Grupę badaną stanowili studenci stacjonarni i ... Publikacje: Madej, P.D. (2009). Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego. Pobrane z http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/index.php?st=nades
Tagi
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Sztuka
Muzyka
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Łacina
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język angielski
Technika
gimnazjum
technikum
Religia
liceum
Informatyka
Przyroda
Historia
Fizyka
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
szkoła podstawowa
Etyka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
