Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego
Celem badania było określenie roli tłumaczeń w nauczaniu – uczeniu się języka obcego. Grupę badaną stanowili studenci stacjonarni i ... Publikacje: Madej, P.D. (2009). Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego. Pobrane z http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/index.php?st=nades
Tagi
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Fizyka
Matematyka
szkoła podstawowa
liceum
Język włoski
Język angielski
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Łacina
Biologia
Informatyka
Język niemiecki
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Sztuka
Geografia
Plastyka
Historia
Etyka
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Religia
Język rosyjski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"