Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego
Celem badania było określenie roli tłumaczeń w nauczaniu – uczeniu się języka obcego. Grupę badaną stanowili studenci stacjonarni i ... Publikacje: Madej, P.D. (2009). Tłumaczenie bezpośrednie jako metoda nauki języka obcego. Pobrane z http://www.kms.polsl.pl/prv/spnjo/index.php?st=nades
Tagi
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Etyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Sztuka
technikum
Łacina
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Fizyka
Język niemiecki
Chemia
gimnazjum
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Język angielski
Religia
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
Język włoski
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
