Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych
Celem badania było określenie zależności między wynikami (zarówno wysokimi, jak i przeciętnymi) uzyskiwanymi w przeszłości w szkole ... Publikacje: Gindrich, P. (2007). Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 27, 123-133.
Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej
Przedmiotem badania było ustalenie specyfiki depresji badanych gimnazjalistów. Sformułowano cztery główne problemy: Jaka jest struktura ... Publikacje: Wiatrowska, A. i Gindrich, P. (2007). Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, 20, 137-150.
Tagi
Język angielski
Język francuski
Sztuka
Język włoski
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Plastyka
technikum
Wychowanie fizyczne
Chemia
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Matematyka
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Fizyka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
gimnazjum
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Etyka
Wiedza o kulturze
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
