Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych
Celem badania było określenie zależności między wynikami (zarówno wysokimi, jak i przeciętnymi) uzyskiwanymi w przeszłości w szkole ... Publikacje: Gindrich, P. (2007). Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 27, 123-133.
Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej
Przedmiotem badania było ustalenie specyfiki depresji badanych gimnazjalistów. Sformułowano cztery główne problemy: Jaka jest struktura ... Publikacje: Wiatrowska, A. i Gindrich, P. (2007). Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, 20, 137-150.
Tagi
Przysposobienie obronne
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Religia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o kulturze
Technika
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Biologia
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
liceum
Fizyka
Plastyka
Etyka
Historia
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Łacina
Język francuski
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
technikum
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
