Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych
Celem badania było określenie zależności między wynikami (zarówno wysokimi, jak i przeciętnymi) uzyskiwanymi w przeszłości w szkole ... Publikacje: Gindrich, P. (2007). Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 27, 123-133.
Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej
Przedmiotem badania było ustalenie specyfiki depresji badanych gimnazjalistów. Sformułowano cztery główne problemy: Jaka jest struktura ... Publikacje: Wiatrowska, A. i Gindrich, P. (2007). Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, 20, 137-150.
Tagi
Język francuski
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Język włoski
technikum
Etyka
gimnazjum
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Biologia
Religia
Muzyka
Plastyka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Geografia
Informatyka
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
Łacina
liceum
Język polski
Język rosyjski
Historia
Sztuka
Matematyka
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
