Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych
Celem badania było określenie zależności między wynikami (zarówno wysokimi, jak i przeciętnymi) uzyskiwanymi w przeszłości w szkole ... Publikacje: Gindrich, P. (2007). Depresja w szkole – prawda czy mit? Analiza wybranych zmiennych. Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 27, 123-133.
Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej
Przedmiotem badania było ustalenie specyfiki depresji badanych gimnazjalistów. Sformułowano cztery główne problemy: Jaka jest struktura ... Publikacje: Wiatrowska, A. i Gindrich, P. (2007). Specyfika depresji a trudności w uczeniu się młodzieży gimnazjalnej. Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia, 20, 137-150.
Tagi
liceum
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Biologia
Język francuski
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Łacina
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
gimnazjum
Chemia
Matematyka
Geografia
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Informatyka
Etyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
technikum
Język włoski
Język polski
Religia
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Przyroda
Historia
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
