Degradacja?! Kogo? Czego? (Wokół opinii młodzieży zasadniczych szkół zawodowych o programie nauczania i lekturach szkolnych)
Celem badania było poznanie opinii uczniów zasadniczych szkół zawodowych na temat programu nauczania języka polskiego. W ankiecie wzięło ...
Publikacje: Korzeniowska, E. i Perz, P. (1997). Degradacja?! Kogo? Czego? (Wokół opinii młodzieży zasadniczych szkół zawodowych o programie nauczania i lekturach szkolnych). Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 11, 15-16. ...

Kształcenie kulturalne w ramach przedmiotu „język polski” a zainteresowania młodzieży klas maturalnych
Celem badania było poznanie zainteresowań młodzieży z klas maturalnych. Ankieta zastosowana w badaniu składała się z dwóch części ...
Publikacje: Kosiedowski, K. i Perz, P. (1998). Kształcenie kulturalne w ramach przedmiotu „język polski” a zainteresowania młodzieży klas maturalnych. Wiadomości, Głosy, Rozmowy o Szkole, 9, 9-10.

Uczyć się dla siebie, nie dla szkoły (głosy młodzieży o programie nauczania)
Przedmiotem badania były oczekiwania maturzystów wobec lekcji języka polskiego. W badaniu wzięli udział uczniowie liceów i techników w ...
Publikacje: Korzeniowska, E. i Perz, P. (1996). Uczyć się dla siebie, nie dla szkoły (głosy młodzieży o programie nauczania). Warsztaty Polonistyczne, 2, 50-63.