Badanie 6- i 7-latków – rok szkolny 2012/2013
Badanie o charakterze podłużnym miało na celu znalezienie odpowiedzi na m.in. następujące pytania badawcze: jakie jest zróżnicowanie wiedzy ...
Publikacje: Kaczan, R. i Rycielski, P. (red.). (2014). Badanie 6- i 7-latków – rok szkolny 2012/2013. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/publikacje-ee-lista/2-uncategorised/860-lista-publikacji-w-projekcie-entuzjasci-edukacji.html

Czas, plany, cele. Perspektywa czasowa osób z ograniczeniami sprawności
Analiza zawiera omówienie wybranych wyników badań, przeprowadzonych w dwóch modułach: Historia życia osób z ograniczeniami sprawności oraz ...
Publikacje: Brzezińska, A., Kaczan, R. i Rycielska, L. (2010). Czas, plany, cele. Perspektywa czasowa osób z ograniczeniami sprawności. Pobrane z http://scholar.com.pl/upload/product_files/2107/17_AZOzOS_tom4_.pdf

Diagnoza sytuacji psychospołecznej osób niepełnosprawnych w gospodarstwach zbiorowych
W drugim etapie Ogólnopolskiego badania sytuacji, potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych przebadano 100 000 osób posiadających ...
Publikacje: Kaczan, R. i Rycielski, P. (2010). Diagnoza sytuacji psychospołecznej osób niepełnosprawnych w gospodarstwach zbiorowych. W: A.I. Brzezińska, J. Pluta i P. Rycielski (red.), Potrzeby specyficznych grup osób z ograniczeniami sprawności. Wyniki badań (s. 58-77). Pobrane z http://scholar.com.pl/sklep.php?md=products&id_c=37&id_p=2115

Diagnoza umiejętności dzieci 5-, 6- i 7-letnich za pomocą Testu Umiejętności na Starcie Szkolnym TUnSS
Celem badania było oszacowanie poziomu zróżnicowania kompetencji między dziećmi na różnych etapach edukacji wczesnoszkolnej oraz ...
Publikacje: Kaczan, R. i Rycielski, P. (2012). Diagnoza umiejętności dzieci 5-, 6- i 7-letnich za pomocą Testu Umiejętności na Starcie Szkolnym TUnSS. W: B. Niemierko i M.K. Szmigel (red.), Regionalne i lokalne diagnozy edukacyjne (s. 170-177). Wrocław: Grupa Tomami.

ICILS
Badanie przeprowadzono w celu odpowiedzi na następujące pytania: Jak dobrze uczniowie w Polsce są przygotowani do życia w „erze ...
Publikacje: Instytut Badań Edukacyjnych. (2014). Kompetencje komputerowe i informacyjne młodzieży w Polsce. Raport z międzynarodowego badania kompetencji komputerowych i informacyjnych ICILS 2013. Pobrane z http://eduentuzjasci.pl/images/stories/publikacje/ibe-raport-icils.pdf

Odroczona dorosłość: fakt czy artefakt?
W artykule zreferowano wyniki trzech badań. Pierwsze z nich, Wkraczanie w dorosłość a punktualność zadań rozwojowych, przeprowadzono w celu ...
Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R., Piotrowski, K. i Rękosiewicz, M. (2011). Odroczona dorosłość: fakt czy artefakt? Nauka, 4, 67-107.

Przekonania o swoim życiu. Spostrzeganie historii życia przez osoby z ograniczeniami sprawności
Analiza zawiera omówienie wybranych wyników badań, przeprowadzonych w dwóch modułach: Historia życia osób z ograniczeniami sprawności oraz ...
Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R. i Rycielska, L. (2010). Przekonania o swoim życiu. Spostrzeganie historii życia przez osoby z ograniczeniami sprawności. Pobrane z http://scholar.com.pl/upload/product_files/2105/12_3_TOM3_.pdf

Układy czynników sprzyjających inkluzji i utrudniających inkluzję osób niepełnosprawnych
W drugim etapie Ogólnopolskiego badania sytuacji, potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych przebadano 100 000 osób posiadających ...
Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R. i Rycielski, P. (2010). Układy czynników sprzyjających inkluzji i utrudniających inkluzję osób niepełnosprawnych. W: A.I. Brzezińska, J. Pluta i P. Rycielski (red.), Wsparcie dla osób z ograniczeniami sprawności i ich otoczenia. Wyniki badań (s. 79-91). Pobrane z http://scholar.com.pl/upload/product_files/2116/24_AZOzOS_tom13_.pdf

Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: czynniki społeczno-demograficzne
Projekt Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych realizowano w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego ...
Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R., Piotrowski, K., Sijko, K., Rycielski, P. i Wiszejko-Wierzbicka, D. (2008). Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: czynniki społeczno-demograficzne. Nauka, 1, 129-150.

Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: kapitał osobisty i społeczny
Projekt Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych realizowano w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego ...
Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R., Piotrowski, K. i Rycielski, P. (2008). Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: kapitał osobisty i społeczny. Nauka, 2, 129-156.

Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: kompetencje osobiste
Projekt Psychospołeczne uwarunkowania aktywności zawodowej osób niepełnosprawnych realizowano w ramach Sektorowego Programu Operacyjnego ...
Publikacje: Brzezińska, A.I., Kaczan, R., Piotrowski, K. i Rycielski, P. (2008). Uwarunkowania aktywności zawodowej osób z ograniczeniami sprawności: kompetencje osobiste. Nauka, 3, 97-123.

Wybrane uwarunkowania zadowolenia ze szkoły rodziców dzieci uczących się w szkołach podstawowych
Celem badania było poznanie opinii rodziców na temat edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej oraz określenie uwarunkowań zadowolenia ...
Publikacje: Kaczan, R., Rycielski, P. i Wasilewska, O. (2012). Wybrane uwarunkowania zadowolenia ze szkoły rodziców dzieci uczących się w szkołach podstawowych. Edukacja, 4, 84-99.