Cztery gminy wokół miasta. Problemy edukacyjne podwarszawskich społeczności lokalnych
Celem badania była diagnoza przebiegu reformy edukacji z 1999 roku na poziomie lokalnym w końcowym etapie jej realizacji. Ponadto ...
Publikacje: Pawlak, R. (2005). Cztery gminy wokół miasta. Problemy edukacyjne podwarszawskich społeczności lokalnych. Kultura i Edukacja, 4, 59-83.

Krakowski bon oświatowy – studium empiryczne
Badanie miało na celu ocenę sposobu funkcjonowania krakowskiej wersji bonu oświatowego, w tym udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy bon ...
Publikacje: Pawlak, R. (2012). Krakowski bon oświatowy – studium empiryczne. Kultura i Edukacja, 2(88), 126-150.

Nauczyciele i dyrektorzy szkół o rządowym programie „Zero tolerancji dla przemocy w szkole”
Badanie przeprowadzono wśród nauczycieli i dyrektorów szkół w trzech gminach w pobliżu Warszawy oraz w jednej z dzielnic Warszawy. ...
Publikacje: Pawlak, R. (2007). Nauczyciele i dyrektorzy szkół o rządowym programie „Zero tolerancji dla przemocy w szkole”. Polityka Społeczna, 11-12, 23-28.

Uczenie się dorosłych – przegląd tematyczny. Raport źródłowy: Polska
W badaniu OECD Przegląd tematyczny polityki wspierania kształcenia dorosłych (Thematic Review on Adult Learning – TRAL) wzięło udział 17 ...
Publikacje: Kotowska, I.E., Podogrodzka, M. i Baranowska, A. (2005). Uczenie się dorosłych – przegląd tematyczny. Raport źródłowy: Polska. Pobrane z http://www.mpips.gov.pl/gfx/mpips/userfiles/File/nowe/uczeniesiedoroslychdruk.pdf