Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Przyroda
Biologia
Język włoski
Geografia
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Język angielski
Fizyka
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Chemia
Wiedza o kulturze
liceum
gimnazjum
Język polski
Język rosyjski
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
Plastyka
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
szkoła podstawowa
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
