Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
Geografia
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Biologia
Muzyka
Przyroda
Sztuka
Chemia
Historia
Język niemiecki
Plastyka
Łacina
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Matematyka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Informatyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
Etyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
