Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Technika
Fizyka
Język hiszpański
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
szkoła podstawowa
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
liceum
Sztuka
technikum
Wychowanie fizyczne
Plastyka
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Język niemiecki
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Historia
Etyka
Język rosyjski
Łacina
Przysposobienie obronne
Język polski
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
