Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język angielski
gimnazjum
Język polski
Technika
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Etyka
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Geografia
liceum
Plastyka
Język hiszpański
Muzyka
Informatyka
Fizyka
Religia
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Wiedza o kulturze
Chemia
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Przyroda
Sztuka
Łacina
Język niemiecki
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
