Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Chemia
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Historia
Technika
Etyka
Fizyka
gimnazjum
Język włoski
Łacina
Język rosyjski
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język angielski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Wiedza o kulturze
zasadnicza szkoła zawodowa
Język francuski
Przysposobienie obronne
Muzyka
Plastyka
Geografia
liceum
Matematyka
Wychowanie fizyczne
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Religia
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
