Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
Język niemiecki
Biologia
Przyroda
szkoła podstawowa
Informatyka
Geografia
Sztuka
Technika
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Fizyka
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Język francuski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Język polski
Religia
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
technikum
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Język włoski
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
