Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
Sztuka
Język niemiecki
Etyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Język francuski
technikum
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
szkoła podstawowa
Muzyka
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Geografia
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Język rosyjski
Matematyka
Język angielski
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Plastyka
Biologia
Informatyka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
