Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Technika
Język francuski
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Chemia
Religia
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Informatyka
Plastyka
Język angielski
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
technikum
Język włoski
Etyka
Sztuka
Historia
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
