Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język angielski
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Religia
Informatyka
Matematyka
Chemia
Technika
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
liceum
Biologia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Język polski
Historia
Muzyka
Plastyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Etyka
Język włoski
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
