Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Historia
Język polski
Etyka
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Geografia
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
technikum
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Wiedza o społeczeństwie
liceum
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Fizyka
Język francuski
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Przyroda
Sztuka
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Łacina
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"