Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
Wiedza o kulturze
Język francuski
Język hiszpański
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Język rosyjski
Łacina
Religia
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Język polski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Sztuka
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
Język niemiecki
Historia
Język włoski
Informatyka
gimnazjum
Geografia
technikum
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
