Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online
Badanie przeprowadzono w celu analizy: rozkładu wyników studentów niestacjonarnych i skuteczności kształcenia online; rozkładu wyników ... Publikacje: Neczaj, R. (2007). Czynniki dydaktyczne warunkujące edukacyjną efektywność kursów online. Toruńsko-Płockie Studia Dydaktyczne, 20, 199-221.
Tagi
gimnazjum
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Plastyka
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Wiedza o kulturze
Łacina
Religia
Język niemiecki
Muzyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Język francuski
Technika
Język włoski
Matematyka
Chemia
Informatyka
technikum
Historia
Język rosyjski
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
