Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Opinie nauczycieli o realizacji treści ekologiczno-sozologicznych
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli na temat założeń ówczesnego programu nauczania treści ekologiczno-sozologicznych w szkole ... Publikacje: Kowalski, R. (1995). Opinie nauczycieli o realizacji treści ekologiczno-sozologicznych. Biologia w Szkole, 5, 240-248.
Wykorzystanie czasopism popularnonaukowych w nauczaniu biologii
Przedmiotem badania było wykorzystywanie czasopism popularnonaukowych w kształceniu szkolnym. Przebadano 50 losowo wybranych szkół z ... Publikacje: Kowalski, R. i Kondraciuk, E. (1992). Wykorzystanie czasopism popularnonaukowych w nauczaniu biologii. Biologia w Szkole, 4, 186-189.
Tagi
Język włoski
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Geografia
szkoła podstawowa
Język rosyjski
Religia
Plastyka
gimnazjum
technikum
Historia
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Łacina
Język polski
Biologia
Język hiszpański
Technika
Sztuka
Przyroda
Język francuski
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
