Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Opinie nauczycieli o realizacji treści ekologiczno-sozologicznych
Celem badania było poznanie opinii nauczycieli na temat założeń ówczesnego programu nauczania treści ekologiczno-sozologicznych w szkole ... Publikacje: Kowalski, R. (1995). Opinie nauczycieli o realizacji treści ekologiczno-sozologicznych. Biologia w Szkole, 5, 240-248.
Wykorzystanie czasopism popularnonaukowych w nauczaniu biologii
Przedmiotem badania było wykorzystywanie czasopism popularnonaukowych w kształceniu szkolnym. Przebadano 50 losowo wybranych szkół z ... Publikacje: Kowalski, R. i Kondraciuk, E. (1992). Wykorzystanie czasopism popularnonaukowych w nauczaniu biologii. Biologia w Szkole, 4, 186-189.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Chemia
gimnazjum
Język rosyjski
Matematyka
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Religia
Łacina
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Język francuski
Język polski
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Plastyka
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Język włoski
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
