Diagnoza postaw uczniów wobec roślin i jej zmian w procesie uczenia się
Celem badania była diagnoza postaw uczniów wobec roślin oraz ustalenie wielkości i kierunku zmian tych postaw w trakcie uczenia się ...
Publikacje: Suska-Wróbel, R. (2004). Diagnoza postaw uczniów wobec roślin i jej zmian w procesie uczenia się. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 2-3, 110-116.

Nauka domowa biologii uczniów liceów ogólnokształcących
Celem badania sondażowego było określenie jakości domowego uczenia się biologii wśród uczniów liceów ogólnokształcących w kontekście ...
Publikacje: Suska-Wróbel, R. (2004). Nauka domowa biologii uczniów liceów ogólnokształcących. Edukacja Biologiczna i Środowiskowa, 4, 47-55.

Zmiana motywacji uczniów klas pierwszych LO wobec uczenia się botaniki
Celem badania było znalezienie odpowiedzi na następujące pytania: jaką motywacją wobec botaniki wykazują się uczniowie rozpoczynający kurs ...
Publikacje: Suska-Wróbel, R. (1999). Zmiana motywacji uczniów klas I LO wobec uczenia się botaniki. Biologia w Szkole, 1, 30-36.