Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ aktywizacji przekonań o własnych możliwościach na proces klasyfikacji
Badanie przeprowadzono w celu weryfikacji założenia o pozytywnym wpływie aktywizacji Ja możnościowego na poziom wykonania zadania. Próbę ... Publikacje: Ciastek, S. i Bąk, W. (2012). Wpływ aktywizacji przekonań o własnych możliwościach na proces klasyfikacji. Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa, 3, 71-81.
Tagi
liceum
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Technika
Plastyka
Przysposobienie obronne
Biologia
szkoła podstawowa
Informatyka
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język hiszpański
Język polski
Fizyka
Religia
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język włoski
Język francuski
Historia
Muzyka
Sztuka
Język rosyjski
gimnazjum
technikum
Matematyka
Język niemiecki
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
