Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Plastyka
Etyka
Język niemiecki
Język angielski
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Przyroda
Religia
liceum
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Przysposobienie obronne
Muzyka
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Technika
Matematyka
Historia
Język polski
Wychowanie fizyczne
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język włoski
Sztuka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
