Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Plastyka
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Biologia
zasadnicza szkoła zawodowa
technikum
Matematyka
Religia
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Sztuka
Język francuski
Wiedza o kulturze
Język angielski
Język włoski
liceum
gimnazjum
Geografia
Historia
Etyka
Język niemiecki
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
