Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie
Badanie zostało zrealizowane w ramach programu resortowego RPBP III.31 i było częścią projektu badawczego Sytuacje psychologiczne uczniów i ... Publikacje: Jarmuż, S. (1991). Poziom szkoły i temperament uczniów a ich funkcjonowanie. Psychologia Wychowawcza, 1, 26-34.
Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”
Cele badania były następujące: ustalenie podstawowych wymiarów służących do opisu struktury osobowości i temperamentu dzieci i tym samym do ... Publikacje: Marszał-Wiśniewska, M. i Jarmuż, S. (1995). Swobodne opisy osobowości i temperamentu dzieci a model „Wielkiej Piątki”. Przegląd Psychologiczny, 1/2, 117-128.
Tagi
Chemia
Geografia
Etyka
Informatyka
Biologia
Fizyka
Język hiszpański
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Przysposobienie obronne
Język niemiecki
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
liceum
Język polski
Historia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język rosyjski
Język francuski
Język włoski
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Plastyka
Wiedza o kulturze
Technika
Przyroda
Język angielski
Religia
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
