Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Raport z badania rezultatów Programu „Czytające Szkoły” i „Czytające Przedszkola”
Zasadniczym celem było poznanie efektów głośnego czytania w szkołach i przedszkolach uczestniczących w programie. Kryteria ewaluacji ... Publikacje: Raport z badania rezultatów Programu "Czytające Szkoły" i "Czytające Przedszkola". (2006). Pobrane z http://www.calapolskaczytadzieciom.pl/ckfinder_pliki/files/Raport_OE_wersja_12_stron.pdf
Tagi
szkoła podstawowa
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
technikum
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język hiszpański
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Matematyka
Historia
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Chemia
Język polski
Technika
Język angielski
Muzyka
Fizyka
Religia
gimnazjum
Przyroda
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Etyka
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
