Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie
Celem badania było poznanie rozumienia przez dzieci sześcioletnie następujących zjawisk przyrodniczych: zamarzania i parowania wody oraz ... Publikacje: Guz, S. (1993). Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 323-329.
Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci
Celem badania było określenie wpływu przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Badaniem objęto 100 dzieci sześcioletnich (43% ... Publikacje: Oleszko, T. (1996). Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 74-78.
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Historia
liceum
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
technikum
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Religia
Język francuski
Informatyka
Łacina
Język angielski
Geografia
Przyroda
Matematyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Język rosyjski
Język polski
Chemia
Technika
Język włoski
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
