Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie
Celem badania było poznanie rozumienia przez dzieci sześcioletnie następujących zjawisk przyrodniczych: zamarzania i parowania wody oraz ... Publikacje: Guz, S. (1993). Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 323-329.
Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci
Celem badania było określenie wpływu przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Badaniem objęto 100 dzieci sześcioletnich (43% ... Publikacje: Oleszko, T. (1996). Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 74-78.
Tagi
liceum
Język angielski
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Muzyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Plastyka
Język niemiecki
Informatyka
technikum
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Przyroda
Religia
Język hiszpański
Geografia
Sztuka
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Łacina
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Matematyka
Przysposobienie obronne
Fizyka
szkoła podstawowa
Historia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
