Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie
Celem badania było poznanie rozumienia przez dzieci sześcioletnie następujących zjawisk przyrodniczych: zamarzania i parowania wody oraz ... Publikacje: Guz, S. (1993). Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 323-329.
Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci
Celem badania było określenie wpływu przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Badaniem objęto 100 dzieci sześcioletnich (43% ... Publikacje: Oleszko, T. (1996). Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 74-78.
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język niemiecki
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Technika
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
Matematyka
technikum
Plastyka
Język polski
Przyroda
Historia
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
liceum
Fizyka
Wiedza o kulturze
Geografia
Łacina
Język angielski
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
gimnazjum
szkoła podstawowa
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
