Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie
Celem badania było poznanie rozumienia przez dzieci sześcioletnie następujących zjawisk przyrodniczych: zamarzania i parowania wody oraz ... Publikacje: Guz, S. (1993). Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 323-329.
Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci
Celem badania było określenie wpływu przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Badaniem objęto 100 dzieci sześcioletnich (43% ... Publikacje: Oleszko, T. (1996). Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 74-78.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Historia
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Matematyka
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język polski
Przysposobienie obronne
Język włoski
Muzyka
Język rosyjski
Przyroda
Sztuka
Chemia
Biologia
Technika
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Język francuski
Geografia
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Plastyka
Język angielski
Religia
Łacina
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
