Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie
Celem badania było poznanie rozumienia przez dzieci sześcioletnie następujących zjawisk przyrodniczych: zamarzania i parowania wody oraz ... Publikacje: Guz, S. (1993). Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 323-329.
Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci
Celem badania było określenie wpływu przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Badaniem objęto 100 dzieci sześcioletnich (43% ... Publikacje: Oleszko, T. (1996). Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 74-78.
Tagi
Matematyka
Plastyka
Religia
Przysposobienie obronne
Język angielski
Sztuka
Geografia
Fizyka
Język rosyjski
gimnazjum
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język hiszpański
Biologia
Przyroda
Technika
Etyka
technikum
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Informatyka
szkoła podstawowa
Język francuski
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Język polski
Muzyka
Chemia
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
