Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie
Celem badania było poznanie rozumienia przez dzieci sześcioletnie następujących zjawisk przyrodniczych: zamarzania i parowania wody oraz ... Publikacje: Guz, S. (1993). Rozumienie zjawisk przyrody nieożywionej przez dzieci sześcioletnie. Wychowanie w Przedszkolu, 6, 323-329.
Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci
Celem badania było określenie wpływu przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Badaniem objęto 100 dzieci sześcioletnich (43% ... Publikacje: Oleszko, T. (1996). Wpływ przedszkola na rozwój zdolności muzycznych dzieci. Wychowanie w Przedszkolu, 2, 74-78.
Tagi
liceum
technikum
Przysposobienie obronne
Informatyka
Historia
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Wychowanie do życia w rodzinie
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
Język włoski
Przyroda
szkoła podstawowa
Religia
Język hiszpański
Muzyka
Język rosyjski
Łacina
Sztuka
Plastyka
Fizyka
Wiedza o kulturze
Język francuski
Język angielski
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"