Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
Przyroda
Plastyka
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Łacina
Etyka
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
Matematyka
Geografia
technikum
Technika
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Religia
Fizyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Historia
liceum
Muzyka
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
szkoła podstawowa
Język angielski
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
