Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły
Przedmiot badania stanowiła diagnoza wartościowania „przyrody” przez wszystkie osoby uczestniczące w procesie wychowania proekologicznego z ... Publikacje: Sobczuk, S. (2014). Przyroda jako wartość w opinii podmiotów szkoły (w świetle przeprowadzonych badań własnych). Rozprawy Społeczne, 1, 36-41.
Tagi
liceum
technikum
Matematyka
Religia
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Biologia
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Język francuski
Chemia
Język włoski
Przyroda
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Język polski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Sztuka
Muzyka
Język niemiecki
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
