Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Prakseologia w teorii i praktyce szkolnego wychowania fizycznego
Celem badań była weryfikacja hipotezy mówiącej, że w praktycznej działalności nauczyciela wychowania fizycznego nie ma dotąd zastosowania ... Publikacje: Sulisz, S. (1991). Prakseologia w teorii i praktyce szkolnego wychowania fizycznego. Wychowanie Fizyczne i Sport, 1, 41-52.
Szkolne wychowanie fizyczne a przygotowanie młodzieży do uczestnictwa w sporcie
Głównym celem badania była empiryczna weryfikacja, na poziomie V-VI klasy szkoły podstawowej, szczegółowych założeń organizacyjnych, treści ... Publikacje: Sulisz, S. (1992). Szkolne wychowanie fizyczne a przygotowanie młodzieży do uczestnictwa w sporcie. Warszawa: Wydawnictwo Akademii Wychowania Fizycznego.
Wychowanie fizyczne w świadomości rodziców uczniów klas początkowych
Celem badania była ocena stopnia zainteresowania rodziców wychowaniem fizycznym dzieci oraz stopnia uczestnictwa środowiska lokalnego w ... Publikacje: Sulisz, S. (1997). Wychowanie fizyczne w świadomości rodziców uczniów klas początkowych. Wychowanie Fizyczne i Sport, 4, 111-117.
Tagi
liceum
Przysposobienie obronne
Język angielski
Łacina
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
szkoła podstawowa
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Biologia
Język niemiecki
Język rosyjski
technikum
Etyka
Język hiszpański
Chemia
Język włoski
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Matematyka
Technika
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Historia
gimnazjum
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"