Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Fizyka
Język niemiecki
Język rosyjski
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Matematyka
Biologia
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Język francuski
szkoła podstawowa
Język polski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Religia
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
technikum
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Sztuka
Etyka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Historia
Wiedza o kulturze
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
