Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Muzyka
Chemia
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Język niemiecki
liceum
Wiedza o kulturze
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Język polski
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Fizyka
Etyka
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
technikum
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Plastyka
Język włoski
Język francuski
Matematyka
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Język hiszpański
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Geografia
Historia
Biologia
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
