Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Wiedza o Unii Europejskiej
Etyka
Historia
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
liceum
gimnazjum
Chemia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Technika
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
technikum
Biologia
Sztuka
Język angielski
Matematyka
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Religia
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Przyroda
Łacina
Język hiszpański
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
