Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Przyroda
Przysposobienie obronne
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
Etyka
Historia
Informatyka
Język włoski
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
Geografia
Chemia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Łacina
Muzyka
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o kulturze
technikum
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Matematyka
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Technika
Wychowanie fizyczne
Religia
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
