Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: W jakim stopniu [studenci] odczuwają podmiotowość własną? Czy istnieje różnica ... Publikacje: Szczepański, S. (2009). Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 355-368). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
szkoła podstawowa
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
gimnazjum
Religia
liceum
Muzyka
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Język polski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Łacina
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Wychowanie fizyczne
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
technikum
Język niemiecki
Język włoski
Geografia
Przyroda
Język hiszpański
Wiedza o kulturze
Etyka
Matematyka
Sztuka
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
