Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: W jakim stopniu [studenci] odczuwają podmiotowość własną? Czy istnieje różnica ... Publikacje: Szczepański, S. (2009). Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 355-368). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
technikum
Wiedza o kulturze
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język niemiecki
Muzyka
Wiedza o społeczeństwie
Język rosyjski
Język polski
Historia
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
Język hiszpański
Geografia
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Technika
Etyka
Matematyka
Informatyka
Fizyka
Religia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Sztuka
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Przysposobienie obronne
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"