Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: W jakim stopniu [studenci] odczuwają podmiotowość własną? Czy istnieje różnica ... Publikacje: Szczepański, S. (2009). Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 355-368). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Wychowanie fizyczne
Fizyka
Przysposobienie obronne
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Religia
Język rosyjski
Geografia
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Matematyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Sztuka
Biologia
Język angielski
Przyroda
Muzyka
technikum
Łacina
Język francuski
Wiedza o kulturze
Plastyka
Chemia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
