Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: W jakim stopniu [studenci] odczuwają podmiotowość własną? Czy istnieje różnica ... Publikacje: Szczepański, S. (2009). Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 355-368). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Technika
technikum
Geografia
Wiedza o kulturze
Etyka
Język włoski
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Matematyka
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język polski
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Historia
Biologia
Język francuski
Przyroda
Plastyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Sztuka
Religia
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
