Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej
Poszukiwano odpowiedzi na następujące pytania badawcze: W jakim stopniu [studenci] odczuwają podmiotowość własną? Czy istnieje różnica ... Publikacje: Szczepański, S. (2009). Respektowanie podmiotowości studenta na Wydziale Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii Politechniki Opolskiej. W: B. Sitarska, K. Jankowski i R. Droba (red.), Wiedza, umiejętności, postawy a jakość kształcenia w szkole wyższej (s. 355-368). Siedlce: Wydawnictwo Akademii Podlaskiej.
Tagi
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język angielski
Wiedza o kulturze
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Przysposobienie obronne
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Sztuka
Chemia
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Etyka
liceum
Muzyka
Przyroda
Język niemiecki
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Technika
technikum
Język hiszpański
Fizyka
szkoła podstawowa
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
