Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język rosyjski
Fizyka
Geografia
Matematyka
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Język włoski
Przyroda
Religia
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Sztuka
Etyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
gimnazjum
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wychowanie fizyczne
Łacina
Technika
Język francuski
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Język polski
Plastyka
Historia
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
liceum
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
