Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Informatyka
Religia
Geografia
Język francuski
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Język włoski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Język angielski
Sztuka
Łacina
Etyka
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Plastyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Język niemiecki
edukacja wczesnoszkolna
Przyroda
Język polski
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Matematyka
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
