Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Etyka
Historia
Plastyka
Sztuka
Matematyka
Język niemiecki
Język hiszpański
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Łacina
Informatyka
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Religia
Technika
Język polski
Przysposobienie obronne
gimnazjum
Przyroda
technikum
Język włoski
Język angielski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Język francuski
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
