Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przysposobienie obronne
Geografia
Wychowanie do życia w rodzinie
Biologia
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Matematyka
Język hiszpański
Język angielski
Język niemiecki
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Chemia
Sztuka
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Przyroda
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Technika
technikum
Język włoski
Fizyka
Język francuski
Język polski
gimnazjum
szkoła podstawowa
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
