Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Etyka
Język polski
Chemia
Historia
Język francuski
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Przyroda
Muzyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Język włoski
Matematyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
liceum
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język hiszpański
Sztuka
Łacina
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Język rosyjski
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
