Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Etyka
Język polski
Fizyka
liceum
Język francuski
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Przyroda
szkoła podstawowa
Matematyka
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Geografia
Język hiszpański
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Technika
Przysposobienie obronne
Sztuka
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Biologia
Wiedza o kulturze
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
