Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język francuski
Sztuka
Matematyka
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Informatyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Język włoski
Język angielski
Wiedza o kulturze
Muzyka
Etyka
Historia
Język rosyjski
Technika
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Fizyka
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Geografia
Przyroda
Biologia
Religia
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Język hiszpański
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
