Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język rosyjski
Przyroda
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
szkoła podstawowa
Informatyka
Chemia
technikum
Język polski
gimnazjum
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Technika
Biologia
Język francuski
Matematyka
Etyka
Geografia
Fizyka
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Plastyka
Religia
Historia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Język hiszpański
Język niemiecki
Sztuka
Muzyka
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
