Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
technikum
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Biologia
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wychowanie do życia w rodzinie
Geografia
Język niemiecki
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Muzyka
Język polski
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Matematyka
Język rosyjski
Sztuka
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Technika
Przysposobienie obronne
Język francuski
Historia
Religia
Etyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
