Liczy się uczeń, a nie statystyki
Badanie ankietowe zrealizowano w trakcie drugiej edycji konkursu (2007/2008) Szkoła przyjazna uczniom z dysleksją. O wypełnienie ...
Publikacje: Wejner, T. (2009). Liczy się uczeń, a nie statystyki. Dysleksja, 2, 19-24.

Osiągnięcia uczniów dyslektycznych w egzaminach zewnętrznych
Analizę oparto na materiałach udostępnionych przez Centralną Komisję Egzaminacyjną w Warszawie. Zgodnie ze zgromadzonymi danymi z ...
Publikacje: Wejner, T. (2007). Osiągnięcia uczniów dyslektycznych w egzaminach zewnętrznych. Wychowanie na co Dzień, 1-2, 24-26.

Uczniowie z dysleksją rozwojową na sprawdzianie w roku szkolnym 2007/2008
Celem badania było określenie udziału uczniów z dysleksją w egzaminach zewnętrznych, zdawanych przez szóstoklasistów. Badanie to ...
Publikacje: Wejner, T. (2008). Uczniowie z dysleksją rozwojową na sprawdzianie w roku szkolnym 2007/2008. Dysleksja, 1(1), 29-31.