Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język niemiecki
Chemia
Przyroda
Religia
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Łacina
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Język francuski
Przysposobienie obronne
technikum
Sztuka
Język włoski
Plastyka
Informatyka
Język angielski
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Geografia
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
