Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Historia
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
technikum
Religia
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Matematyka
Język włoski
Język hiszpański
Przyroda
Język rosyjski
Muzyka
Etyka
Przysposobienie obronne
Plastyka
liceum
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Geografia
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Technika
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
