Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Biologia
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Religia
liceum
Wiedza o kulturze
Język polski
Fizyka
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
szkoła podstawowa
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Etyka
Sztuka
Język niemiecki
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
technikum
Język angielski
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Technika
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Matematyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
