Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
gimnazjum
liceum
Język angielski
Biologia
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Sztuka
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Technika
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Język rosyjski
Język włoski
technikum
Informatyka
Muzyka
Geografia
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Historia
Matematyka
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
