Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Biologia
Technika
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Sztuka
Historia
Język rosyjski
Język niemiecki
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
Język włoski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Muzyka
technikum
Fizyka
Język polski
gimnazjum
Język francuski
Przyroda
Chemia
liceum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
