Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Matematyka
Informatyka
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Przysposobienie obronne
Język francuski
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Fizyka
szkoła podstawowa
Sztuka
Historia
gimnazjum
Chemia
Przyroda
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Język niemiecki
Religia
Plastyka
Język angielski
Geografia
Wychowanie fizyczne
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Technika
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"