Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Informatyka
Historia
Etyka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Plastyka
Język polski
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Technika
Fizyka
liceum
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Geografia
Język włoski
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Muzyka
Język hiszpański
technikum
Biologia
Język niemiecki
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"