Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język polski
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Matematyka
Przyroda
Religia
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
liceum
Język hiszpański
Język włoski
Język francuski
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Biologia
Etyka
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
Sztuka
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Geografia
Język angielski
gimnazjum
Chemia
Plastyka
Technika
Łacina
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"