Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Informatyka
Muzyka
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o kulturze
edukacja wczesnoszkolna
Łacina
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Język polski
gimnazjum
Język francuski
Chemia
Geografia
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Biologia
Język hiszpański
Plastyka
Religia
Język niemiecki
Etyka
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Wiedza o społeczeństwie
szkoła podstawowa
Przyroda
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Technika
liceum
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
technikum
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"