Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Nauczanie zintegrowane
Język angielski
liceum
Przysposobienie obronne
Matematyka
Sztuka
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Wychowanie fizyczne
Technika
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
technikum
Język rosyjski
Plastyka
Język francuski
Chemia
Język polski
Etyka
Język hiszpański
Język włoski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Łacina
gimnazjum
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
Biologia
Edukacja dla bezpieczeństwa
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"