Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Biologia
Chemia
Historia
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Łacina
Język włoski
Geografia
Wiedza o kulturze
Język rosyjski
Wychowanie fizyczne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o społeczeństwie
Przysposobienie obronne
liceum
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Matematyka
Technika
Religia
Język hiszpański
Przyroda
Plastyka
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
Język polski
Język francuski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Język angielski
technikum
Muzyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"