Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Język polski
Język rosyjski
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Język francuski
Język hiszpański
Historia
gimnazjum
Język włoski
Język niemiecki
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
technikum
Sztuka
liceum
Geografia
Język angielski
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
szkoła podstawowa
Matematyka
Etyka
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Plastyka
Przyroda
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"