Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Język francuski
Geografia
Etyka
Plastyka
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Przysposobienie obronne
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Technika
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Historia
gimnazjum
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
Fizyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
liceum
Informatyka
Biologia
Język rosyjski
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Muzyka
technikum
Sztuka
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Matematyka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"