Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych
Poszukiwano odpowiedzi m.in. na następujące pytania badawcze: Jakie statusy tożsamości występują w grupie adolescentów, którzy są uczniami ... Publikacje: Brzezińska, A.I., Czub, T. i Piotrowski, K. (2014). Statusy tożsamości a style tożsamości i funkcjonowanie emocjonalne uczniów szkół zawodowych. Psychologia Rozwojowa, 4, 51-71.
Tagi
Plastyka
Matematyka
Język francuski
Geografia
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Biologia
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Sztuka
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
Religia
Język polski
Język rosyjski
technikum
Łacina
liceum
Muzyka
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
szkoła podstawowa
Język włoski
gimnazjum
Historia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o kulturze
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"