Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
liceum
Plastyka
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Informatyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język rosyjski
Sztuka
Geografia
Etyka
Historia
gimnazjum
Język angielski
Wiedza o społeczeństwie
technikum
zasadnicza szkoła zawodowa
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Chemia
Język francuski
Język hiszpański
Edukacja dla bezpieczeństwa
Przyroda
Technika
Fizyka
Biologia
Język polski
Wiedza o kulturze
Łacina
Przysposobienie obronne
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Matematyka
Muzyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
