Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Etyka
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Wiedza o społeczeństwie
Geografia
Chemia
Język włoski
liceum
Łacina
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Muzyka
Matematyka
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język hiszpański
edukacja wczesnoszkolna
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Sztuka
Religia
Biologia
Przyroda
Technika
Wiedza o kulturze
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"