Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
Łacina
Zajęcia z wychowawcą
Religia
Etyka
Język hiszpański
Matematyka
Historia
Język niemiecki
Przysposobienie obronne
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
edukacja wczesnoszkolna
Język polski
Technika
Przyroda
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Wychowanie do życia w rodzinie
liceum
Muzyka
Plastyka
gimnazjum
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Chemia
Język francuski
Fizyka
technikum
szkoła podstawowa
Język angielski
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
