Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język francuski
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Biologia
liceum
Język hiszpański
Muzyka
Język polski
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Język rosyjski
Plastyka
Chemia
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Historia
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Technika
technikum
Religia
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
