Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Etyka
Język hiszpański
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
Język francuski
Muzyka
Matematyka
Fizyka
Łacina
technikum
Język niemiecki
Język rosyjski
Biologia
Sztuka
liceum
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Geografia
Plastyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język włoski
Historia
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
