Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
zasadnicza szkoła zawodowa
Język niemiecki
Biologia
Wiedza o kulturze
Muzyka
Język hiszpański
Język rosyjski
Sztuka
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Nauczanie zintegrowane
Etyka
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Chemia
edukacja wczesnoszkolna
Historia
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Przyroda
Informatyka
Łacina
Język francuski
liceum
Matematyka
Język angielski
Technika
Przysposobienie obronne
technikum
Religia
Wiedza o społeczeństwie
Plastyka
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
