Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego
Przedmiot badawczy stanowiła ideologizacja podręczników do nauczania języka polskiego jako obcego, wydanych po 1989 roku. Analizie poddano ... Publikacje: Żurek, A. i Piekot, T. (2008). Analiza zawartości jako metoda badania podręczników do nauki języka polskiego jako obcego. Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 16, 127-134.
Tagi
Matematyka
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Historia
Wiedza o kulturze
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język włoski
Język angielski
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Język niemiecki
Język polski
Muzyka
Język francuski
gimnazjum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Plastyka
Religia
liceum
Podstawy przedsiębiorczości
Sztuka
technikum
Łacina
Język rosyjski
Chemia
Informatyka
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
