Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język rosyjski
Język francuski
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Informatyka
Język polski
Przysposobienie obronne
Chemia
liceum
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Przyroda
Muzyka
Plastyka
Język niemiecki
Język angielski
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Historia
Etyka
technikum
Technika
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Fizyka
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Biologia
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Sztuka
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
