Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
Muzyka
Łacina
Język polski
Język rosyjski
Fizyka
Język francuski
liceum
Technika
Plastyka
Biologia
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Przysposobienie obronne
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
szkoła podstawowa
Historia
Przyroda
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Język niemiecki
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
