Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Historia
Fizyka
Przyroda
Wiedza o społeczeństwie
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Język francuski
Łacina
Biologia
Chemia
gimnazjum
Język niemiecki
Muzyka
Technika
Sztuka
Informatyka
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język rosyjski
Plastyka
Język polski
Geografia
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
szkoła podstawowa
Język angielski
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Matematyka
Wiedza o kulturze
technikum
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
