Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
liceum
Matematyka
Język angielski
Historia
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie fizyczne
Język polski
szkoła podstawowa
Łacina
Fizyka
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Religia
Język hiszpański
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Plastyka
Przyroda
Muzyka
Sztuka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Język francuski
gimnazjum
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o kulturze
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język rosyjski
Biologia
Geografia
Technika
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
