Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Tagi
Język niemiecki
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Informatyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
liceum
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
Religia
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
Sztuka
technikum
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Geografia
Matematyka
Biologia
Język rosyjski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Etyka
Wiedza o kulturze
Przyroda
Język włoski
Język francuski
Język angielski
Technika
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
