Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ formy wykładu na jego skuteczność dydaktyczną w kształceniu akademickim
Celem badania była weryfikacja skuteczności dydaktycznej wykładów. Badanie przeprowadzono w formie eksperymentu, w którym uczestniczyło 179 ... Publikacje: Kwiatkowska, V. (2007). Wpływ formy wykładu na jego skuteczność dydaktyczną w kształceniu akademickim – wyniki badań własnych. e-mentor, 1. Pobrane z http://www.e-mentor.edu.pl/_pdf/ementor18.pdf
Tagi
szkoła podstawowa
Informatyka
Fizyka
Język angielski
Sztuka
Technika
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
liceum
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Biologia
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język niemiecki
Język polski
Przyroda
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
technikum
Religia
Historia
Język hiszpański
Język rosyjski
Matematyka
Chemia
Etyka
Łacina
Wiedza o społeczeństwie
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
