Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aktywność własna uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej
Celem badania była charakterystyka aktywności własnej uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej. W badaniu ... Publikacje: Figarski, W. (1993). Aktywność własna uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej. Języki Obce w Szkole, 1, 14-20.
O zainteresowaniu językiem rosyjskim wśród uczniów szkół podstawowych i średnich
Celem badania było poznanie czynników mających wpływ na postępy w nauczaniu języka rosyjskiego jako obcego we współczesnych warunkach, ... Publikacje: Figarski, W. (1995). O zainteresowaniu językiem rosyjskim wśród uczniów szkół podstawowych i średnich. Języki Obce w Szkole: czasopismo dla nauczycieli, 5, 452- 455.
Z badań nad uczeniem się języków obcych
Badaniem objęto 386 uczniów liceów ogólnokształcących, głównie klas drugich i trzecich, z województw warszawskiego i kieleckiego. Pytania ... Publikacje: Figarski, W. (1997). Z badań nad uczeniem się języków obcych. Języki Obce w Szkole, 4, 318-324.
Tagi
Technika
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie do życia w rodzinie
Informatyka
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język angielski
Język polski
Chemia
Język hiszpański
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Język rosyjski
Biologia
Plastyka
Historia
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
edukacja wczesnoszkolna
gimnazjum
Geografia
Język francuski
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
Muzyka
Język włoski
Religia
Zajęcia z wychowawcą
Łacina
Przyroda
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"