Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aktywność własna uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej
Celem badania była charakterystyka aktywności własnej uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej. W badaniu ... Publikacje: Figarski, W. (1993). Aktywność własna uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej. Języki Obce w Szkole, 1, 14-20.
O zainteresowaniu językiem rosyjskim wśród uczniów szkół podstawowych i średnich
Celem badania było poznanie czynników mających wpływ na postępy w nauczaniu języka rosyjskiego jako obcego we współczesnych warunkach, ... Publikacje: Figarski, W. (1995). O zainteresowaniu językiem rosyjskim wśród uczniów szkół podstawowych i średnich. Języki Obce w Szkole: czasopismo dla nauczycieli, 5, 452- 455.
Z badań nad uczeniem się języków obcych
Badaniem objęto 386 uczniów liceów ogólnokształcących, głównie klas drugich i trzecich, z województw warszawskiego i kieleckiego. Pytania ... Publikacje: Figarski, W. (1997). Z badań nad uczeniem się języków obcych. Języki Obce w Szkole, 4, 318-324.
Tagi
szkoła podstawowa
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język włoski
Informatyka
Etyka
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język angielski
Łacina
gimnazjum
Plastyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Fizyka
Muzyka
Biologia
Historia
technikum
Język rosyjski
Przysposobienie obronne
Wiedza o Unii Europejskiej
Język hiszpański
Religia
Język niemiecki
Zajęcia z wychowawcą
Nauczanie zintegrowane
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Język polski
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Technika
Przyroda
Matematyka
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"