Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Aktywność własna uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej
Celem badania była charakterystyka aktywności własnej uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej. W badaniu ... Publikacje: Figarski, W. (1993). Aktywność własna uczniów w nauce języka rosyjskiego na tle ogólnej aktywności szkolnej. Języki Obce w Szkole, 1, 14-20.
O zainteresowaniu językiem rosyjskim wśród uczniów szkół podstawowych i średnich
Celem badania było poznanie czynników mających wpływ na postępy w nauczaniu języka rosyjskiego jako obcego we współczesnych warunkach, ... Publikacje: Figarski, W. (1995). O zainteresowaniu językiem rosyjskim wśród uczniów szkół podstawowych i średnich. Języki Obce w Szkole: czasopismo dla nauczycieli, 5, 452- 455.
Z badań nad uczeniem się języków obcych
Badaniem objęto 386 uczniów liceów ogólnokształcących, głównie klas drugich i trzecich, z województw warszawskiego i kieleckiego. Pytania ... Publikacje: Figarski, W. (1997). Z badań nad uczeniem się języków obcych. Języki Obce w Szkole, 4, 318-324.
Tagi
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Wiedza o kulturze
Sztuka
Chemia
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Historia
gimnazjum
Język polski
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Fizyka
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Edukacja dla bezpieczeństwa
Matematyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język angielski
Język rosyjski
Łacina
szkoła podstawowa
Plastyka
Język hiszpański
Technika
Geografia
liceum
Religia
Język niemiecki
Wychowanie fizyczne
edukacja wczesnoszkolna
Język francuski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"