Edukacyjna refleksja w pedagogice opiekuńczej i praktyce
Przedmiotem badania były czynności opiekuńczo-wychowawcze stosowane przez wychowawców w internatach. W badaniu uczestniczyło około 300 ...
Publikacje: Grądzki, W. (1996). Edukacyjna refleksja w pedagogice opiekuńczej i praktyce. Test, 1, 144-156.

Ocenianie wychowanków w internacie
Badanie poświęcono technice oceny wychowanków bazującej na zbieraniu opinii od współmieszkańców. Badanie właściwe poprzedzono pilotażem ...
Publikacje: Grądzki, W. (1991). Ocenianie wychowanków w internacie. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 4, 181-184.

Oddziaływania opiekuńczo-wychowawcze w internacie
Celem badania było określenie sposobu realizacji czynności opiekuńczo-wychowawczych w internatach z województwa białostockiego, ...
Publikacje: Grądzki, W. (1990). Oddziaływania opiekuńczo-wychowawcze w internacie. Edukacja, 1, 62-72.

Relacje między wychowankami i wychowawcami w internatach
Przedmiotem badania był stosunek wychowanków internatów do wychowawców, internatu i współmieszkańców. Właściwe badanie ankietowe ...
Publikacje: Grądzki, W. (1992). Relacje między wychowankami i wychowawcami w internatach. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 1, 40-44.

Samorządność wyrazem poczucia podmiotowości wychowanków internatu
Celem badania było określenie rzeczywistej działalności samorządów funkcjonujących w internatach oraz metod programowania, realizowania i ...
Publikacje: Grądzki, W. (1991). Samorządność wyrazem poczucia podmiotowości wychowanków internatu. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze, 2, 78-82.