Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Wpływ aktywizacji przekonań o własnych możliwościach na proces klasyfikacji
Badanie przeprowadzono w celu weryfikacji założenia o pozytywnym wpływie aktywizacji Ja możnościowego na poziom wykonania zadania. Próbę ... Publikacje: Ciastek, S. i Bąk, W. (2012). Wpływ aktywizacji przekonań o własnych możliwościach na proces klasyfikacji. Przegląd Naukowo-Metodyczny. Edukacja dla Bezpieczeństwa, 3, 71-81.
Tagi
technikum
Język francuski
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Sztuka
Technika
szkoła podstawowa
Język hiszpański
Język rosyjski
Geografia
Muzyka
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Chemia
Historia
liceum
Matematyka
Przyroda
Łacina
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
Język włoski
Język polski
Biologia
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
