Między etosem a zawodem. Nauczyciel wobec zadań wychowawczych szkoły
Przedmiotem badania był zawód nauczyciela w polskiej szkole. Wyniki badania podzielono na trzy części. Pierwsza z nich opisuje ...
Publikacje: Dróżka, W. (2014). Między etosem a zawodem. Nauczyciel wobec zadań wychowawczych szkoły. Kwartalnik Pedagogiczny, 1-2, 131-154.

Młode pokolenie nauczycieli. Studium autobiografii młodych nauczycieli polskich lat dziewięćdziesiątych
Przedmiotem badania był system wartości młodego pokolenia nauczycieli. Sformułowano następujący problem badawczy: Jak dalece w systemie ...
Publikacje: Dróżka, W. (1997). Młode pokolenie nauczycieli. Studium autobiografii młodych nauczycieli polskich lat dziewięćdziesiątych. Kielce: Wydawnictwo Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. Jana Kochanowskiego.

Nauczyciel – autobiografia pokolenia. Studia pedeutologiczne i pamiętnikoznawcze
Publikacja  jest zwieńczeniem dotychczasowych dokonań badawczych autorki. Praca ma charakter monograficzny, zawiera studia ...
Publikacje: Dróżka, W. (2002). Nauczyciel, autobiografia pokolenia. Studia pedeutologiczne i pamiętnikoznawcze. Kielce: Wydawnictwo Akademii Świętokrzyskiej.

Pokolenia nauczycieli
Celem badania była analiza porównawcza wartości i celów życiowych nauczycieli znajdujących się w odmiennych fazach życia. Badanie objęło ...
Publikacje: Dróżka, W. (1993). Pokolenia nauczycieli. Kielce: Wyższa Szkoła Pedagogiczna im. Jana Kochanowskiego.

Przebieg i uwarunkowania awansu zawodowego nauczycieli
Badania miały charakter ankietowy. Objęto nimi 486 pracowników oświaty, w tym 22 stażystów, 127 nauczycieli kontraktowych, 87 mianowanych, ...
Publikacje: Dróżka, W. (2012). Przebieg i uwarunkowania awansu zawodowego nauczycieli. W: W. Dróżka, J. Miko-Giedyk i R. Miszczuk (red.), Doskonalenie zawodowe nauczycieli i innych pracowników oświaty (s. 131-154). Kielce: Uniwersytet Jana Kochanowskiego.

Przygotowanie zawodowe nauczycieli w świetle wypowiedzi uczestników ogólnopolskiego konkursu na pamiętniki młodego pokolenia nauczycieli '93
Celem badania była analiza wypowiedzi zebranych w ramach konkursu na pamiętniki młodego pokolenia nauczycieli pod kątem przygotowania ...
Publikacje: Dróżka, W. (1995). Przygotowanie zawodowe nauczycieli w świetle wypowiedzi uczestników ogólnopolskiego konkursu na pamiętniki młodego pokolenia nauczycieli '93. Edukacja, 3, 66-73.

Wartości i cele życiowe nauczycieli
Celem badania było porównanie wyborów wartości i celów życiowych nauczycieli w różnym wieku z uwzględnieniem wartości ogólnospołecznych i ...
Publikacje: Dróżka, W. (1992). Wartości i cele życiowe nauczycieli. Edukacja, 1, 49-69.

Wybrane aspekty przemian w edukacji i w zawodzie nauczycielskim w Polsce w okresie transformacji w świetle pamiętników średniego pokolenia nauczycieli
Badanie miało na celu przybliżenie sytuacji nauczyciela i zawodu nauczycielskiego w Polsce w okresie transformacji. Wykorzystano w nim ...
Publikacje: Dróżka, W. (2010). Wybrane aspekty przemian w edukacji i w zawodzie nauczycielskim w Polsce w okresie tranformacji w świetle pamiętników średniego pokolenia nauczycieli. Dydaktyka Literatury, 30, 241-258.