Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Historia
Język hiszpański
Biologia
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Etyka
Przyroda
Język francuski
Informatyka
Język angielski
technikum
Nauczanie zintegrowane
edukacja wczesnoszkolna
Plastyka
gimnazjum
Język polski
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Religia
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Język niemiecki
Technika
liceum
Matematyka
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
Chemia
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Geografia
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Przysposobienie obronne
Sztuka
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
