Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Podstawy przedsiębiorczości
Muzyka
Przysposobienie obronne
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie do życia w rodzinie
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
zasadnicza szkoła zawodowa
Plastyka
Język angielski
Geografia
Informatyka
Język rosyjski
Etyka
Wiedza o Unii Europejskiej
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Chemia
Język francuski
Język hiszpański
Matematyka
Technika
Fizyka
Biologia
Przyroda
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Język niemiecki
liceum
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Religia
Język polski
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
