Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Łacina
Fizyka
Sztuka
Język niemiecki
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Historia
Informatyka
Biologia
Język włoski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Plastyka
Zajęcia z wychowawcą
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język rosyjski
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
gimnazjum
Matematyka
Geografia
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Etyka
Religia
Wychowanie fizyczne
technikum
Nauczanie zintegrowane
liceum
Muzyka
Język francuski
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"