Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o społeczeństwie
Zajęcia z wychowawcą
Chemia
Religia
Matematyka
Język hiszpański
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Biologia
Przyroda
Sztuka
Język rosyjski
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
gimnazjum
Język francuski
Język niemiecki
Historia
Łacina
Język włoski
szkoła podstawowa
technikum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o kulturze
Plastyka
Przysposobienie obronne
Język polski
Muzyka
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Fizyka
Technika
Geografia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
