Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Chemia
Informatyka
Przysposobienie obronne
Łacina
Technika
Wychowanie fizyczne
Muzyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Przyroda
Język hiszpański
Historia
Język angielski
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
gimnazjum
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Plastyka
Język niemiecki
Język rosyjski
liceum
Język francuski
Etyka
Wiedza o społeczeństwie
Podstawy przedsiębiorczości
Geografia
Język włoski
Religia
Wiedza o Unii Europejskiej
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
