Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Czego (nie) uczą polskie szkoły. System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce
Badanie ewaluacyjne stanowi szeroki ogląd problematyki dotyczącej powiązań edukacji z potrzebami rynku pracy w Polsce. Raport przedstawia ... Publikacje: Sztanderska, U. i Wojciechowski, W. (2008). Czego (nie) uczą polskie szkoły? : System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce. Pobrane z http://www.rynekpracy.pl/pliki/pdf/6.pdf
Tagi
Łacina
Biologia
Wiedza o kulturze
Etyka
Geografia
zasadnicza szkoła zawodowa
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
gimnazjum
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
technikum
Język francuski
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
liceum
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Chemia
Język hiszpański
Fizyka
Język polski
Nauczanie zintegrowane
Matematyka
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Wychowanie fizyczne
Informatyka
Historia
Muzyka
Technika
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
