Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
liceum
Historia
Religia
Plastyka
Sztuka
Język rosyjski
Język hiszpański
Geografia
Informatyka
Język angielski
Wiedza o kulturze
Przyroda
zasadnicza szkoła zawodowa
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Język włoski
Chemia
Język polski
Łacina
Matematyka
Biologia
Technika
edukacja wczesnoszkolna
Fizyka
Język francuski
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Muzyka
Przysposobienie obronne
technikum
Wiedza o społeczeństwie
gimnazjum
szkoła podstawowa
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Podstawy przedsiębiorczości
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
