Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
gimnazjum
Wiedza o kulturze
Język włoski
Technika
Plastyka
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Podstawy przedsiębiorczości
Historia
Matematyka
Język francuski
Sztuka
Język niemiecki
Etyka
Język polski
Chemia
Przyroda
Religia
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
edukacja wczesnoszkolna
Przysposobienie obronne
Język angielski
Zajęcia z wychowawcą
Biologia
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
