Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Historia
Język niemiecki
Język angielski
Wiedza o kulturze
Wychowanie fizyczne
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Wychowanie do życia w rodzinie
gimnazjum
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Geografia
Język rosyjski
Język polski
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Sztuka
Język francuski
Język włoski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Podstawy przedsiębiorczości
liceum
Chemia
Informatyka
Łacina
Matematyka
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język hiszpański
Biologia
Etyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
