Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Informatyka
liceum
Technika
Muzyka
Przyroda
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Religia
Przysposobienie obronne
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Wychowanie fizyczne
Matematyka
Sztuka
Historia
gimnazjum
technikum
Łacina
Podstawy przedsiębiorczości
Język włoski
Język niemiecki
Fizyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Zajęcia z wychowawcą
Plastyka
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Język angielski
szkoła podstawowa
Biologia
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Język francuski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Chemia
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"