Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Matematyka
Etyka
Geografia
Wiedza o społeczeństwie
Muzyka
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Język angielski
Technika
Fizyka
gimnazjum
Wychowanie do życia w rodzinie
Historia
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Nauczanie zintegrowane
Język rosyjski
Religia
Plastyka
Język polski
Chemia
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Biologia
Informatyka
Podstawy przedsiębiorczości
Język francuski
Sztuka
Wychowanie fizyczne
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Język włoski
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
