Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach
Celem ogólnopolskiego badania była weryfikacja motywów podjęcia studiów wyższych na kierunku: edukacja techniczno-informatyczna. W badaniu ... Publikacje: Ciesielska, M. i Kłyza, W. (2014). Motywy podjęcia studiów na kierunku edukacja techniczno-informatyczna w różnych uczelniach. Edukacja – Technika – Informatyka, 5(2), 31-37.
Tagi
Wiedza o Unii Europejskiej
Język niemiecki
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
technikum
Technika
Matematyka
Religia
Wiedza o kulturze
Historia
Język rosyjski
Język angielski
Przysposobienie obronne
szkoła podstawowa
Zajęcia z wychowawcą
Wychowanie do życia w rodzinie
Język hiszpański
Wiedza o społeczeństwie
Łacina
Język włoski
Nauczanie zintegrowane
Podstawy przedsiębiorczości
Biologia
Geografia
Wychowanie fizyczne
Chemia
Muzyka
Plastyka
liceum
Przyroda
gimnazjum
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Informatyka
Język francuski
Fizyka
Język polski
Etyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
