Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Podstawy przedsiębiorczości
Język rosyjski
Język polski
Język francuski
Religia
Informatyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język niemiecki
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Sztuka
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Wiedza o społeczeństwie
Technika
Geografia
Plastyka
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Etyka
Biologia
Historia
Wychowanie do życia w rodzinie
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
technikum
Przyroda
Język angielski
szkoła podstawowa
Matematyka
Język włoski
Język hiszpański
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Łacina
Fizyka
Chemia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"