Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Identyfikacja wymagań kompetencyjnych dla trenera szkoleń modułowych
Celem badania było określenie standardów wymagań dla kompetencji trenerów szkoleń modułowych. Badanie, realizowane w ramach projektu ... Publikacje: Bednarczyk, H., Symela, K. i Łopacińska, L. (2007). Modułowe kształcenie i szkolenie zawodowe. Przykłady dobrych praktyk w Europie (PL). Pobrane z http://www.emcet.net/pl/aims_tasks.html
Przyroda
Sztuka
Etyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Wiedza o społeczeństwie
Język hiszpański
Nauczanie zintegrowane
Chemia
Język polski
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Informatyka
Język włoski
edukacja wczesnoszkolna
Matematyka
Biologia
Język francuski
Plastyka
Język rosyjski
technikum
Religia
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Wiedza o kulturze
Język niemiecki
szkoła podstawowa
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
liceum
Przysposobienie obronne
Fizyka
Geografia
Muzyka
Wiedza o Unii Europejskiej
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"