Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Celem badania było określenie efektów rewalidacji w Szkole Terapeutycznej w zakresie zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów. ... Publikacje: Wiśniewska, X. (1996). Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wychowanie na co Dzień, 1/2, 23-26.
Tagi
szkoła podstawowa
Język niemiecki
Chemia
Plastyka
Fizyka
edukacja wczesnoszkolna
zasadnicza szkoła zawodowa
Przysposobienie obronne
Geografia
Religia
Sztuka
Wiedza o społeczeństwie
Język polski
Etyka
Technika
Muzyka
Matematyka
liceum
Język francuski
Język angielski
Wiedza o Unii Europejskiej
Wychowanie fizyczne
Informatyka
technikum
Przyroda
Edukacja dla bezpieczeństwa
Biologia
gimnazjum
Podstawy przedsiębiorczości
Język hiszpański
Historia
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Język włoski
Wiedza o kulturze
Zajęcia z wychowawcą
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
