Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Celem badania było określenie efektów rewalidacji w Szkole Terapeutycznej w zakresie zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów. ... Publikacje: Wiśniewska, X. (1996). Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wychowanie na co Dzień, 1/2, 23-26.
Tagi
Język niemiecki
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o kulturze
Łacina
Geografia
Język angielski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język włoski
Technika
gimnazjum
zasadnicza szkoła zawodowa
Etyka
Podstawy przedsiębiorczości
Przyroda
Język rosyjski
Język hiszpański
Sztuka
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Biologia
Zajęcia z wychowawcą
Przysposobienie obronne
Matematyka
szkoła podstawowa
Historia
Plastyka
liceum
Wiedza o Unii Europejskiej
Język francuski
Muzyka
Chemia
Język polski
technikum
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
