Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Celem badania było określenie efektów rewalidacji w Szkole Terapeutycznej w zakresie zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów. ... Publikacje: Wiśniewska, X. (1996). Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wychowanie na co Dzień, 1/2, 23-26.
Tagi
Historia
Wiedza o społeczeństwie
Religia
liceum
Wiedza o kulturze
Informatyka
technikum
Język francuski
Przysposobienie obronne
Edukacja dla bezpieczeństwa
Plastyka
Geografia
Zajęcia z wychowawcą
Przyroda
Język włoski
Matematyka
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Język niemiecki
Język polski
Łacina
zasadnicza szkoła zawodowa
Język rosyjski
Wychowanie do życia w rodzinie
Technika
Język angielski
Muzyka
edukacja wczesnoszkolna
Język hiszpański
Podstawy przedsiębiorczości
Wiedza o Unii Europejskiej
szkoła podstawowa
Biologia
Etyka
Sztuka
Chemia
Fizyka
Nauczanie zintegrowane
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
