Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
Celem badania było określenie efektów rewalidacji w Szkole Terapeutycznej w zakresie zaspokajania specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów. ... Publikacje: Wiśniewska, X. (1996). Efekty rewalidacji uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wychowanie na co Dzień, 1/2, 23-26.
Tagi
Chemia
Geografia
Język rosyjski
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Informatyka
Nauczanie zintegrowane
Wychowanie fizyczne
Etyka
Biologia
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Łacina
technikum
Język francuski
Język niemiecki
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Język angielski
Wiedza o kulturze
gimnazjum
Przysposobienie obronne
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Sztuka
Język hiszpański
liceum
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Technika
Język polski
Matematyka
Język włoski
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"