Kształcenie dorosłych w Polsce – na podstawie wyników międzynarodowych badań nad alfabetyzmem funkcjonalnym
Przedmiotem badania był poziom alfabetyzmu funkcjonalnego w sześciu krajach OECD (Kanada, Stany Zjednoczone, Holandia, Szwecja, Niemcy, ...
Publikacje: Białecki, I. (1996). Kształcenie dorosłych w Polsce – na podstawie wyników międzynarodowych badań nad alfabetyzmem funkcjonalnym. Warszawa.

Kto posyła dzieci do szkół niepaństwowych
Celem badania było poznanie rozmiarów zjawiska nierówności edukacyjnych. Starano się odpowiedzieć, na ile skład społeczny uczniów szkół ...
Publikacje: Sawiński, Z. (1994). Kto posyła dzieci do szkół niepaństwowych. Kwartalnik Pedagogiczny, 1-2, 25-36.

PISA 2000
PISA (Programme for International Student Assessment) – Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów – koordynowany jest przez OECD i ...
Publikacje: Białecki, I. i Haman, J. (2000). Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów OECD/PISA. Wyniki polskie – raport z badań. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar.

PISA 2003
Program międzynarodowej oceny umiejętności uczniów PISA, powstały z inicjatywy Organizacji Współpracy Gospodarczej i Rozwoju, ma na celu ...
Publikacje: Federowicz, M. (red.). (2007). Umiejętności polskich gimnazjalistów: pomiar, wyniki, zadania testowe z komentarzami. Warszawa: Wydawnictwo Instytutu Filozofii i Socjologii PAN.

PISA 2006
PISA 2006 (Programme for International Student Assessment) jest trzecim z kolei cyklem badań prowadzonych pod auspicjami Organizacji ...
Publikacje: Bartnik E. i in. (2006). Wyniki badania 2006 w Polsce. Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów OECD PISA. Pobrane z http://www.ifispan.waw.pl/pliki/pisa_raport_2006.pdf

PISA 2009
Badanie PISA 2009 (Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów – Programme for International Student Assessment) zamyka pierwszy, ...
Publikacje: Federowicz, M. (red.). (2009). Program Międzynarodowej Oceny Umiejętności Uczniów OECD PISA. Wyniki badania 2009 w Polsce . Pobrane z http://www.ifispan.waw.pl/pliki/1_pisa_2009.pdf

PISA 2012
PISA 2012 jest piątą edycją Programu międzynarodowej oceny umiejętności uczniów (Programme for International Student Assessment).  Badanie ...
Publikacje: Instytut Filozofii i Socjologii PAN. (2013). PISA. Wyniki badania 2012 w Polsce. Pobrane z http://www.ibe.edu.pl/pl/o-instytucie/aktualnosci/293-pisa-2012-wyniki

Polish Panel Survey (1988)
Projekt badawczy Polish Panel Survey (POLPAN) ma na celu zebranie unikalnego materiału panelowego, służącego do opisania struktury ...
Publikacje: Słomczyński, K.M. i in. (1989). Struktura społeczna: schemat teoretyczny i warsztat badawczy [Social Structure: Theoretical Framework and Research Design]. Warszawa: Instytut Filozofii i Socjologii PAN.

Polish Panel Survey (2013)
Projekt badawczy Polish Panel Survey (POLPAN), prowadzony od 1988 roku, ma na celu zebranie unikalnego materiału panelowego, służącego do ...
Publikacje: Słomczyński, K.M. i in. (2013). Podstawowe informacje o Polskim Badaniu Panelowym: POLPAN 1988-2013. Pobrane z polpan.org/publikacje-naukowe-i-prasowe/wyniki/

Prestiż zawodów w obliczu zmian społecznych: 1958-2008
Analizę przeprowadzono w celu diagnozy społecznego odbioru prestiżu zawodów w obliczu zmian społecznych w okresie od 1958 do 2008 roku. ...
Publikacje: Domański, H., Sawiński, Z. i Słomczyński, K.M. (2010). Prestiż zawodów w obliczu zmian społecznych: 1958-2008. Studia Socjologiczne, 4, 79-119.

Społeczeństwo w drodze do wiedzy. Raport o stanie edukacji 2010
Raport jest prezentacją wyników badań oraz analiz dotyczących polskiej edukacji. Uwzględnia międzynarodowy kontekst zmian ...
Publikacje: Instytut Badań Edukacyjnych. (2010). Społeczeństwo w drodze do wiedzy. Raport o stanie edukacji 2010. Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych.

Szkoły społeczne na tle szkół państwowych
Celem badania było określenie różnic między szkołami społecznymi i państwowymi, które nie byłoby pochodną zróżnicowań makrostrukturalnych, ...
Publikacje: Sawiński, Z. i Zahorska, M. (1991). Szkoły społeczne na tle szkół państwowych. Raport z badania ankietowego. Warszawa.

Zaufanie społeczeństwa do edukacji w Polsce i w krajach europejskich
Celem badania było określenie uwarunkowań systemowych i indywidualnych zaufania społecznego do edukacji w Polsce oraz w innych krajach ...
Publikacje: Sawiński, Z. (2013). Zaufanie społeczeństwa do edukacji w Polsce i w krajach europejskich. Edukacja, 2, 56-77.