Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Autorytaryzm i represywność w pracy wychowawczej nauczyciela
Celem badania było poznanie opinii uczniów na temat autorytarnych i represywnych zachowań nauczycieli. W badaniu wzięło udział 1180 uczniów ... Publikacje: Ratajek, Z. (1996). Autorytaryzm i represywność w pracy wychowawczej nauczyciela. W: A. Frączek i I. Pufal-Struzik (red.), Agresja wśród dzieci i młodzieży. Perspektywa psychoedukacyjna (s. 150-157). Kielce: Wydawnictwa Pedagogiczne ZNP.
Nauczyciele edukacji początkowej według wypowiedzi uczniów klas pierwszych, trzecich i ósmych
Celem badania było zebranie opinii uczniów na temat cech nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej. Badaniem objęto 484 pierwszoklasistów, 528 ... Publikacje: Ratajek, Z. (2000). Nauczyciele edukacji początkowej wobec zadań i sytuacji wynikających z reformy systemu szkolnego. Kieleckie Studia Edukacji Wczesnoszkolnej, 3, 57-76.
Założenia i rzeczywistość. Pierwsze oceny reformy edukacyjnej
Badanie stanowiło pierwszy etap szerszego badania o charakterze wielowarstwowym i podłużnym, którego celem było określenie warunków ... Publikacje: Ratajek, Z. (2003). Założenia i rzeczywistość. Pierwsze oceny reformy edukacyjnej. Edukacja, 2, 29-39.
Tagi
Sztuka
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Biologia
liceum
Zajęcia z wychowawcą
Wiedza o społeczeństwie
Religia
Język polski
Język francuski
Chemia
Przyroda
Geografia
Etyka
technikum
Matematyka
Podstawy przedsiębiorczości
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Łacina
Edukacja dla bezpieczeństwa
Historia
Nauczanie zintegrowane
Informatyka
Muzyka
gimnazjum
Technika
Wiedza o kulturze
Język włoski
Język niemiecki
Wychowanie do życia w rodzinie
Fizyka
Plastyka
Wychowanie fizyczne
Język hiszpański
Język angielski
szkoła podstawowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"