Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
technikum
Zajęcia z wychowawcą
edukacja wczesnoszkolna
Technika
Etyka
Matematyka
Fizyka
Podstawy przedsiębiorczości
Edukacja dla bezpieczeństwa
Wiedza o Unii Europejskiej
Plastyka
liceum
Język polski
Muzyka
Wychowanie do życia w rodzinie
Przyroda
Sztuka
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Nauczanie zintegrowane
gimnazjum
Biologia
Historia
Religia
Język włoski
Język hiszpański
Informatyka
Wiedza o kulturze
Przysposobienie obronne
Język rosyjski
Język angielski
Chemia
Wiedza o społeczeństwie
zasadnicza szkoła zawodowa
Geografia
Język niemiecki
szkoła podstawowa
Łacina
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
