Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Technika
Historia
Zajęcia z wychowawcą
Etyka
Matematyka
Fizyka
Język niemiecki
Chemia
Łacina
Przyroda
liceum
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Sztuka
technikum
Język hiszpański
Plastyka
edukacja wczesnoszkolna
Wiedza o Unii Europejskiej
Religia
Biologia
Nauczanie zintegrowane
Język francuski
Język rosyjski
Edukacja dla bezpieczeństwa
Muzyka
gimnazjum
Geografia
Język angielski
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
Wiedza o kulturze
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Wychowanie fizyczne
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
