Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Przyroda
Religia
Język francuski
Wiedza o Unii Europejskiej
liceum
Język niemiecki
Fizyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Informatyka
Język rosyjski
szkoła podstawowa
Biologia
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Przysposobienie obronne
Historia
zasadnicza szkoła zawodowa
Muzyka
Wiedza o kulturze
Plastyka
Geografia
technikum
edukacja wczesnoszkolna
Chemia
Zajęcia z wychowawcą
Technika
Podstawy przedsiębiorczości
gimnazjum
Język włoski
Wychowanie fizyczne
Wychowanie do życia w rodzinie
Język angielski
Matematyka
Język hiszpański
Język polski
Łacina
Nauczanie zintegrowane
Sztuka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
