Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Biologia
Łacina
Język niemiecki
Geografia
Wiedza o kulturze
Technika
Język hiszpański
Historia
gimnazjum
Matematyka
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Język francuski
Wychowanie fizyczne
technikum
Wiedza o Unii Europejskiej
Przysposobienie obronne
Przyroda
Podstawy przedsiębiorczości
Wychowanie do życia w rodzinie
Muzyka
Nauczanie zintegrowane
Język polski
Wiedza o społeczeństwie
Etyka
Chemia
Język angielski
Fizyka
Plastyka
Język włoski
zasadnicza szkoła zawodowa
szkoła podstawowa
liceum
Język rosyjski
edukacja wczesnoszkolna
Informatyka
Religia
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
