Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Matematyka
szkoła podstawowa
technikum
Fizyka
Wychowanie fizyczne
gimnazjum
liceum
Edukacja dla bezpieczeństwa
Religia
Język hiszpański
Plastyka
Wiedza o społeczeństwie
Język włoski
Podstawy przedsiębiorczości
Przysposobienie obronne
Geografia
Muzyka
Historia
Sztuka
Język angielski
Biologia
Przyroda
edukacja wczesnoszkolna
Nauczanie zintegrowane
Łacina
Informatyka
Wiedza o kulturze
Wychowanie do życia w rodzinie
Język francuski
Język rosyjski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Technika
Zajęcia z wychowawcą
Język niemiecki
Chemia
Wiedza o Unii Europejskiej
Język polski
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"