Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Język francuski
Technika
Plastyka
Nauczanie zintegrowane
Przyroda
Muzyka
Biologia
Chemia
Język polski
Język włoski
Wychowanie do życia w rodzinie
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
Język angielski
Fizyka
Wiedza o społeczeństwie
technikum
liceum
Język hiszpański
Wiedza o Unii Europejskiej
Informatyka
Religia
edukacja wczesnoszkolna
Etyka
Język niemiecki
Łacina
Matematyka
Wiedza o kulturze
Edukacja dla bezpieczeństwa
szkoła podstawowa
Przysposobienie obronne
Historia
Geografia
gimnazjum
Wychowanie fizyczne
Zajęcia z wychowawcą
Sztuka
zasadnicza szkoła zawodowa
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
