Zespół Pracowni BIBE zajmuje się przede wszystkim monitorowaniem i opracowaniem badań za lata 1989-2015 prowadzonych w zakresie szeroko pojętej edukacji. >> więcej
Określenie funkcji przedmiotu muzyka w działalności wychowawczej szkoły podstawowej i średniej
Celem badania było określenie roli i miejsca muzyki w programach nauczania szkoły podstawowej i średniej jako przedmiotu i w ramach zajęć ... Publikacje: Burowska, Z. i Wilk, A. (1999). Określenie funkcji przedmiotu Muzyka w działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły podstawowej i średniej. W: J. Kurcz (red.), Kształcenie nauczycieli muzyki. Stan obecny i perspektywy (s. 71-82). Kraków: AM.
Tagi
Sztuka
Język polski
Wychowanie do życia w rodzinie
edukacja wczesnoszkolna
technikum
Język włoski
Język rosyjski
Podstawy przedsiębiorczości
szkoła podstawowa
Wiedza o kulturze
Nauczanie zintegrowane
Biologia
Język francuski
Wychowanie fizyczne
Wiedza o Unii Europejskiej
Przyroda
Informatyka
Wiedza o społeczeństwie
Język niemiecki
Geografia
Muzyka
Edukacja dla bezpieczeństwa
Technika
Historia
Plastyka
Przysposobienie obronne
liceum
Język angielski
Etyka
zasadnicza szkoła zawodowa
Religia
Matematyka
gimnazjum
Łacina
Chemia
Język hiszpański
Zajęcia z wychowawcą
Fizyka
Strona internetowa współfinansowana ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Baza Informacji o Badaniach Edukacyjnych została stworzona w ramach projektu "BADANIE JAKOŚCI I EFEKTYWNOŚCI EDUKACJI ORAZ INSTYTUCJONALIZACJA ZAPLECZA BADAWCZEGO"
